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科目: 來源: 題型:

學(xué)習(xí)中,經(jīng)常會(huì)遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列選項(xiàng)符合此現(xiàn)象的是(     )

A、 n個(gè)N2和n個(gè)O2混合后得到的分子總數(shù)

B、 100毫升酒精與100毫升水混合后溶液的體積

C、 1克飽和食鹽水中加1克水后所得的溶液的質(zhì)量

D、1克氫氧化鈉稀溶液和1克稀硫酸溶液混合后所得溶液的質(zhì)量

  

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科目: 來源: 題型:

過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會(huì)緩慢分解,,現(xiàn)有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上商品標(biāo)簽提供了如下信息:

        ① H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

        ② 內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000 g

        經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,其中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為10%

       (1)若用這瓶雙氧水來配制H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水1500 g,需用這種雙氧水的質(zhì)量是多少?

(2)計(jì)算這瓶雙氧水中已分解的H2O2的質(zhì)量。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一混合氣體,其主要成分為CO,含有少量水蒸氣,還可能含有少量HCl氣體。某課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①檢驗(yàn)HCl氣體是否存在,并除去HCl氣體② 用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣(其中的雜質(zhì)不發(fā)生變化) ③ 實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)。試用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

                               

        請(qǐng)回答下列問題:

       (1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),若要?dú)怏w從左向右流動(dòng),則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是(填寫儀器導(dǎo)管接口處字母):(    )接(     ),(   )接( 。,( 。┙樱ā 。。

    (2)判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是_____________________________________________

    (3)儀器B的作用是___________________

    (4)儀器D中的現(xiàn)象是__________________

    (5)反應(yīng)進(jìn)行完全后,若儀器D中物質(zhì)增重ag,則儀器C中的試樣質(zhì)量減少____g.(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

   

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科目: 來源: 題型:

  實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問題。根據(jù)設(shè)計(jì)方案,小英向試管中加入2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,

溶液由紅色變?yōu)闊o色。

(1)他們探究的問題是_____________(填Ⅰ或Ⅱ)。

   Ⅰ 酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?

   Ⅱ 酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?

(2)大家對(duì)小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小聰認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉;小明認(rèn)為溶質(zhì)有兩種,它們是___________________________。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,一致認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是正確的。請(qǐng)你補(bǔ)填下表的空缺。

實(shí)  驗(yàn)  操  作

實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象

實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論

方案一:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入______________________

小明的觀點(diǎn)正確

方案二:取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入______________________

(3) 請(qǐng)你和全組同學(xué)一起分析以下問題。

① 稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖1所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是

______________________________________________________.

①     鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因是

②     ______________________________________________________.

①     通過以上分析,揭示出化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是

②     _______________________________          

                                      

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科目: 來源: 題型:

下表是某研究性小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時(shí)采集的一組據(jù):

        用10mL H2O2制取150mL O2所需的時(shí)間(s)

濃           度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無催化劑、加熱

360

480

540

720

MnO2作催化劑、加熱

10

25

60

120

請(qǐng)你分析回答:

       (1)該研究小組在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),考慮了濃度、____________ 、_____________等因素對(duì)H2O2分解速率的影響。

       (2)從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè),說明該因素對(duì)其分解速率有何影響?_______________________________________

 

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科目: 來源: 題型:

取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個(gè)小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃,將另一塊干冰蓋上,你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣。已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳。請(qǐng)回答:

      (1)干冰的化學(xué)式為____________________;

       (2) 該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有________________________________________的性質(zhì);

       (3) 為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中無剩余的鎂,可向該固體中加入______________(填試劑的名稱),反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________________________。

   

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科目: 來源: 題型:

20℃時(shí),分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有10 g水的兩支試管中,充分溶解后,可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。

 

20℃時(shí)_____________(填“甲”或“乙”)物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液。圖2表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。要使甲試管中的剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法有______________________、________________________。

  

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科目: 來源: 題型:

某酒精溶液中乙醇所含的氫原子數(shù)與水所含的氫原子數(shù)相等,則該酒精溶液中溶質(zhì)

        的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(      )

        A  50%     B  25%     C  46%      D  33.3%

  

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科目: 來源: 題型:

30℃時(shí)Ca(OH)2在水中的溶解度為0.16g  。在此溫度下,實(shí)驗(yàn)小組為制備飽和的澄清石灰水,稱取5.6g生石灰,放入1000g水中,充分?jǐn)嚢韬罄鋮s至30℃;過濾得到的澄清石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量是(      )

        A 等于5.6g    B大于5.6g     C 等于1.6g    D 小于1.6g

 

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科目: 來源: 題型:

某溫度時(shí),將不同質(zhì)量的食鹽固體分別放入100g水中,充分溶解后過濾,所得溶

        液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下。其中所得溶液屬于飽和溶液的是(   )

       

選項(xiàng)

A

B

C

D

加入食鹽質(zhì)量/g

10

20

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

110

120

130

136

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