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科目: 來源: 題型:解答題

化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確簡潔的記錄、表達、交流化學信息.
(1)用化學用語填空:
①2個鎂原子________;②2個鐵離子________;③乙醇________;④氧化鋁中鋁元素化合價為﹢3價________
(2)氧氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一.如下圖擇自元素周期表,據(jù)圖你獲得的信息有(寫出兩點即可):
①________,②________.

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科目: 來源: 題型:單選題

除去CO2中混有的少量CO,一般不用點燃的方法,其原因是


  1. A.
    CO2量多,有干擾性
  2. B.
    CO沒有可燃性
  3. C.
    一氧化碳不支持燃燒
  4. D.
    CO有毒

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科目: 來源: 題型:填空題

化學晚會上,小明將一張濾紙貼在黑板上,然后依次向濾紙上噴灑A、B兩種無色試劑.當噴灑A時,白色的濾紙上出現(xiàn)了一只紅色的月季花(如圖);再噴灑B時,紅色的月季花又逐漸消失.假若B是稀鹽酸,則A可能是________.(只填一種)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案一比方案二更方便合理的是
ABCD
要求檢驗生石灰中含有石灰石清洗金屬表面油污除去CO2中的O2 區(qū)分硬水和軟水
方案一滴加醋酸用水洗滌通過灼熱炭粉蒸發(fā)結(jié)晶
方案二加熱用洗潔精洗滌通過灼熱的銅網(wǎng)加肥皂水


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸全部稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%的稀硫酸,下列敘述不正確的是


  1. A.
    能夠配得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸的質(zhì)量為490g
  2. B.
    需要水的質(zhì)量為390g
  3. C.
    把水沿燒杯內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
  4. D.
    把濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁注入盛有水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中,錯誤的是


  1. A.
    只有排在金屬活動順序表氫前面的金屬才能置換后面的金屬
  2. B.
    將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定改變
  3. C.
    草堆失火用水撲滅主要是降低了柴草的溫度到著火點以下
  4. D.
    長期用硬水洗滌的衣物會變硬

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科目: 來源: 題型:單選題

下列圖標中,表示節(jié)水的標志是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

菜農(nóng)在大棚中使用二氧化碳的主要作用是


  1. A.
    防止火災
  2. B.
    降低大棚里的溫度
  3. C.
    做氣體肥料
  4. D.
    排出大棚里的空氣

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科目: 來源: 題型:單選題

實驗室有一瓶無色液體,有人說是蒸餾水,有人記得好象不是,大家各抒己見,你認為確認的正確方法應該是


  1. A.
    實驗
  2. B.
    討論
  3. C.
    上網(wǎng)
  4. D.
    調(diào)查

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科目: 來源: 題型:解答題

物質(zhì)對人類都有有利的一面和有害的一面.例如提到二氧化碳,大家首先想到的可能是“溫室效應”,使人窒息等有害的一面.其實二氧化碳也能造福人類,如在蔬菜大棚內(nèi)定量施放二氧化碳,可提高蔬菜產(chǎn)量.
請你另舉兩例,說明二氧化碳對人類有利的一面.
(1)________;(2)________.

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同步練習冊答案