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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)尤其是化學(xué)依據(jù)的是(  。

   A.點(diǎn)石成金      B.變廢為寶      C.塑料回收       D.資源再生

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

  (1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液。

    ①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為        g,水的體積為        mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

    ②稱(chēng)量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的        盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量。然后      (按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。

    A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼

    該步驟中用燒杯而不用紙稱(chēng)量氫氧化鈉的原因是       

    ③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫。

    ④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽。

(2)右圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20 g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況。

    ①根據(jù)曲線(xiàn)判斷,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為        時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。

    ②當(dāng)加入15 g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液 中的溶質(zhì)為        (寫(xiě)化學(xué)式)。

③試計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)          

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:

     氯化鈉              g,水             g。

(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)         

    A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是              。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:

    (1)t3℃時(shí),把46g固體A放入100g水中,充分溶解后可得到A的        溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

  (2)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為A        B(填“>”、“<”或“=”,下同)。

 (3)在其他條件不變的情況下,若把tl℃時(shí)A、B

的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A         B:若把t3℃時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,此時(shí)兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A           B。

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科目: 來(lái)源: 題型:

.某食品加工廠(chǎng)生產(chǎn)的醬油中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,該廠(chǎng)日產(chǎn)醬油15t。試計(jì)算該廠(chǎng)每月(按30天計(jì))消耗氯化鈉的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是某醫(yī)用“葡萄糖氯化鈉注射液”的部分文字說(shuō)明。

 (1)該注射液中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為          。

 (2)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,則葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為           ,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為             

 (3)在人體組織中,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   

(4)若該注射液的密度為1.o g/cm3,配制500 mL該注射渡需氯化鈉       g。某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中配制一定質(zhì)量的該溶液,需用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和           

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。

(1)C的溶解度隨溫度的升高而__________________。

(2)在t2℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大”或“小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用16%的食鹽溶液來(lái)選種,如果溶液太濃或太稀都會(huì)使優(yōu)種篩出。小明準(zhǔn)備配制500g這種食鹽溶液幫家里選種,他應(yīng)該稱(chēng)量________g食鹽,在用量筒量取所需水的過(guò)程中,小明俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會(huì)________(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí),可能涉及以下操作:A.稱(chēng)量  B.計(jì)算 C.溶解  D.裝瓶貼標(biāo)簽;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g6%的氯化鈉溶液時(shí),其操作順序是___________(填序號(hào))。

(2)配制上述溶液需要用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒和________,其中玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液和10%的硫酸溶液,進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

(1)若選擇40g上述氫氧化鈉溶液,則需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_(kāi)______g。從下表中選擇稱(chēng)量氫氧化鈉固體所需要的儀器______.(填序號(hào))

(2)為中和上述氫氧化鈉溶液,需10%的硫酸溶液的質(zhì)量為_(kāi)___g;計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到1%)

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