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科目: 來源: 題型:

今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。

  (1)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求。①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?                  。

②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為                 。

(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備——“全釩液流”儲(chǔ)能電池,以保證穩(wěn)定供電。①與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是              。

②“全釩液流”儲(chǔ)能電池在充電時(shí),電池中的VO2+會(huì)變成VO2+,這個(gè)過程中釩元素(V)的化合價(jià)由    價(jià)變?yōu)?u>     價(jià)。

(3)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。

①根據(jù)下圖所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。

                      

  ②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。請用原子、分子的知識(shí)概括化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)                      

               。

  ③為了使汽車尾氣的污染更小,研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。   

                                       。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。

    (1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。

①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是                           ;從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是                                

                                                            。

    ②右圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是      

      A.钚是金屬元素         B.钚原子核外有94個(gè)電子

      C.钚元素的中子數(shù)94     D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g

    (2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán),核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣,堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻,暴露在水蒸氣中,當(dāng)溫度超過1200℃時(shí),鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房,與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。

①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為

                                             。

    ②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸,而不是平靜燃燒?                                                      

                                                  。

    ③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì),這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)?                             

                                             

    (3)針對(duì)日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn),也帶來了災(zāi)難,可見,科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展并沒有太大意義!蹦闶欠裢獯丝捶,請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。                            

                                                            。

   

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科目: 來源: 題型:

2011年世界水日的主題是“城市用水:應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程,請回答下列問題:

    (1)地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個(gè)原因                 

                                           。

    (2)在圖中的沉淀池中,除了用靜置的方法外,還可以用           方法使水更干凈。

    (3)水質(zhì)檢驗(yàn)后,如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染,人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理?                                             。

    (4)野炊時(shí),如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡易凈水器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可。

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科目: 來源: 題型:

美麗的煙臺(tái),以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力。

    (1)蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供               ,以預(yù)防壞血病。

    (2)金的構(gòu)成微粒是               。

    (3)近幾年來,我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良。優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級(jí)別         (填“≥”或“≤”)Ⅱ級(jí)。

    (4)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請用化學(xué)方程式表示其原因                                            

    (5)青煙威榮城際鐵路的建成,將使得魅力港城的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是                         

 

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科目: 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法

A

CO2

CO

通入O2,點(diǎn)燃

B

二氧化碳

氯化氫氣體

通過氫氧化鈉溶液

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過量的銅粉,過濾

D

碳酸鈣

氯化鈣

加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥

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科目: 來源: 題型:

下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

     ①         ②          ③          ④

  

(A)①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

   (B)②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

(C)③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

   (D)④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

         ①                   ②                ③                       ④

(A)①驗(yàn)證可燃物燃燒的條件    (B)②檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

(C)③檢驗(yàn)CO32的存在        (D)④用水吸收CO

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科目: 來源: 題型:

下列比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

現(xiàn)象

結(jié)論(金屬的活動(dòng)性)

A

將鋁絲放人硫酸銅溶液中

無現(xiàn)象

Cu>Al

B

分別將相同形狀的鎂條和鋁條點(diǎn)燃放入盛氧氣的集氣瓶中

鎂條燃燒得更劇烈

Mg>Al

C

分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快

Zn>Fe

D

分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無現(xiàn)象

Fe>Cu

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)右表提供的信息,下列判斷正確的是

      (A)元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

      (B)鈉離子核外有三個(gè)電子層

      (C)第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多

      (D)在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子,其離子符號(hào)是Mg+2

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯(cuò)誤的是

  (A)燒堿顯堿性——可以中和酸性土壤

  (B)氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定——可充人食品包裝袋中防腐

  (C)銅片能導(dǎo)電——可作電極

  (D)干冰升華吸收熱量——可用于人工降雨

   

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