實(shí)驗(yàn)室要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液。

（1）配制溶液需完成計(jì)算、稱量、     三個(gè)步驟。

（2）會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些？    

   A．硝酸鉀中有雜質(zhì)                   B．稱量時(shí)使用了生銹的砝碼

C．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)         D．配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出

露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)生成碳酸鈉。

（1）氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是         。

（2）取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到      

根據(jù)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，回答下列問(wèn)題：

（1）20℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度      （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙物質(zhì)溶解度。

（2）40℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100克水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是      克。

淀粉消化成葡萄糖后被小腸吸收，用于合成身體新的組成成分，并貯存了能量，這個(gè)過(guò)程屬于      。（選填“同化作用”或“異化作用”）

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)的是

下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是                                     

A．鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

B． 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿玻璃棒慢慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

D．與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢，必須要清洗后再放回原瓶

利用下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是

A．把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中——種子萌發(fā)需要水分

B．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用

C．適時(shí)給農(nóng)作物施化肥——為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物                                 

D．給農(nóng)作物松土——有利于根部的呼吸

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法不正確的是

A．分子由原子構(gòu)成                  

   B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分     

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

Sb₂O₅是一種重要的阻燃劑，其中Se元素的化合價(jià)是

A.   ＋5              B.   ＋2        C.    －2        D.    －5