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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是             ;

【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是            。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并           后才能對(duì)試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀(guān)察到了“水火相容”的奇觀(guān),則大試管所裝氣體可能是           ;

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿,該反應(yīng)是          (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為

                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)       。收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)           ;

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是         (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ;

(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是         (填選項(xiàng))。

    A.a(chǎn)→b→c→d          B.b→a→c→d          C.c→d→a→b       D.d→c→b→a

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科目: 來(lái)源: 題型:

如右圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B、C、D、E、F都是氧化物。請(qǐng)回答:

(1)G的化學(xué)式為       ,E與F發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是            ,寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途                 ;

(2)C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為                        。

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科目: 來(lái)源: 題型:

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是         (填序號(hào));

(2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線(xiàn)的是         (填“甲”或“乙”);

(3)由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的      (填序號(hào))。

A.甲、乙都是飽和溶液               B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙

C.溶液質(zhì)量:甲>乙                 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目: 來(lái)源: 題型:

江西是個(gè)好地方。鄱陽(yáng)湖上漁船飄,鎢礦稀土是寶藏,南豐桔子甜又香,景德鎮(zhèn)瓷器美名揚(yáng)…

 (1) 鄱陽(yáng)湖水屬于      (填“純凈物”或“混合物”);

(2) 贛南有豐富的鎢礦,制作燈絲選用鎢而不用其他金屬的原因是鎢具有            的性質(zhì);

(3) 南豐桔子中的桔汁除含有豐富的維生素外,還含有的營(yíng)養(yǎng)素是       ;

(4)青花瓷圖案所用顏料成分之一——藍(lán)紫色的硅酸銅鋇(化學(xué)式為 BaCuSi2Ox,其中銅元素顯+2價(jià))則x 的數(shù)值為         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)”。

 (1) 化學(xué)——使生活豐富多彩。新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為         ;

(2)化學(xué)——為健康保駕護(hù)航,超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11 O7)2 】的補(bǔ)鈣劑。則葡萄糖酸鈣中所含碳?xì)湓刭|(zhì)量比為             ;

(3) 化學(xué)——讓未來(lái)充滿(mǎn)希望,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想。石墨烯由碳原子構(gòu)成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)         

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科目: 來(lái)源: 題型:

南昌市公交車(chē)上常懸掛一塊警示牌,“嚴(yán)謹(jǐn)攜帶易燃易爆、化學(xué)危險(xiǎn)品上車(chē)!”,上面列舉了各種禁帶物品:易燃物:白磷、油紙……;遇水易爆品:金屬鈉、鎂……;易燃燒液體:汽油、酒精……;腐蝕性物品:硫酸、過(guò)氧化氫、燒堿……;爆炸品:炸藥、煙花鞭炮……。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:

 (1)鎂元素                 ;       (2)兩個(gè)過(guò)氧化氫分子        ;

(3)硫酸溶液中的陰離子        ;    (3)所列禁帶物品中的堿       

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科目: 來(lái)源: 題型:

有等質(zhì)量的A、B兩金屬,相對(duì)原子質(zhì)量Ar(A)<Ar(B),將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中,B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中,在反應(yīng)中A、B均為正二價(jià),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線(xiàn)如右圖。下列說(shuō)法正確的是

    A.產(chǎn)生氫氣的速率A<B              

B.反應(yīng)后A、B一定都有剩余           

C.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等               

D.消耗B的質(zhì)量一定小于A(yíng)的質(zhì)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能一步實(shí)現(xiàn)的是

    A.KCl → KNO3      B. Fe(NO3)2 →AgNO3        C.SO→ Na2SO4    D.H2→Cu

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是         

A.加入適量的氫氧化鋇溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4

B.加入適量的碳酸鈣粉末以除去鹽酸溶液中的少量CaCl2

C.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO                       

D.用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案