科目: 來(lái)源: 題型:
能在水中大量共存的一組離子是
A.NH4+、Na+、C1-、SO42- B.H+、Na+、NO3-、CO32-
C.K+、Ba2+、OH-、SO42- D.K+、Ag+、NO3-、C1-
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科目: 來(lái)源: 題型:
右圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A.用食鹽水除水垢 B.用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
C.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 D.用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線
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科目: 來(lái)源: 題型:
竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣
B.竹炭纖維屬于有機(jī)化合物
C.每個(gè)(C6H10O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子
D.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6∶10∶5
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,魚(yú)、肉的新鮮度不同,其浸出液pH會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。魚(yú)、肉的浸出液pH變大,其新鮮度的變化情況為
A.越來(lái)越新鮮 B.趨向腐敗變質(zhì) C.沒(méi)有發(fā)生變化 D.無(wú)法判斷
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.燃燒一定要有氧氣參加
B.燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C.鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來(lái)滅火
D.鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
今年底我國(guó)首只火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”將踏上訪問(wèn)火星的旅程,其重要部件太陽(yáng)能帆板使用的高純硅制備原理是:2H2+SiCl4 Si+4HCl。該反應(yīng)屬于
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中,沒(méi)有用到合成材料的是
A.排球 B.塑膠跑道 C.鋼質(zhì)單杠 D.尼龍?zhí)K
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