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在生活中,下列做法正確的是( )
A.煮粥時為了快點(diǎn)熟加少量面堿。
B.可以用爐具清潔劑除去水垢。
C.可以用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等火災(zāi)。
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即關(guān)閉閥門打開排風(fēng)扇,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方。
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現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽如圖所示的濃鹽酸,請根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)回答
問題:
(1)用該濃鹽酸100ml能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸 g
(2)利用剛配制的稀鹽酸來測定某碳酸鈉樣品的純度(樣品不含氫元素):
取50g該樣品,向其中滴入剛配好的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止, 共 用去鹽酸146g,然后將所得溶液蒸干得到的固體純凈物27.2g。
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②利用已知條件求解參加反應(yīng)的固體物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式 ;
③該樣品的成分是 ;
④該樣品的純度是 ;
⑤若向反應(yīng)后溶液中加入46.8g水后,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做某次實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口敞開不知多久的氫氧化鉀溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項(xiàng),小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質(zhì)展開探究。 他首先的猜想是:試液沒有變質(zhì)
他首先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:取少量試液加入試管,滴入酚酞,觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)。
(1)小明反思實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,覺得不夠完善,理由是____________________________。
(2)完善實(shí)驗(yàn)方案后,他從提供的試劑中選取一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象_____________________________________________。
小明是個愛思考的學(xué)生,他又有一個新的疑問:試液中真的沒有NaOH了?他又作了探究:
(3)猜想:________________________________________________________________
(4)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(要求寫出操作、現(xiàn)象)
___________________________________________________________,試液中還有KOH。
(5)通過上述探究,小明明白:氫氧化鉀溶液暴露在空氣中會變質(zhì),故應(yīng)_________保存。
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A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì),用五個圓表示這五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請回答下列問題:
(1)若A在B中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________
(2)若A能把E中金屬元素還原成單質(zhì),則c與D反應(yīng)的
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________________________________________________
(3)在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)名稱。
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謀研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球漂浮于液面,位置如右圖。將從廢電池外殼收集來的鋅片放入杯中,該學(xué)生觀察到的現(xiàn)象是________ _ __,當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后,此時小球所處位置與原來相比___ ___(“不變”、“上浮”或“下沉”)。其依據(jù)是__________ 。
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2010年4月14日冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰將于20日影響中國東北地區(qū)和朝鮮等東亞地區(qū)。有人預(yù)測會降酸雨。請回答
(1)請結(jié)合右圖說出“酸雨”的危害 ;(答出兩點(diǎn)即可)
(2)對此情況請你提出一條合理建議 。
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實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,某同學(xué)為了完成二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)在圖中標(biāo)出儀器名稱,并把圖補(bǔ)充完整
(2)用方程式表示石蕊變成紅色的原因________________________
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某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測定碳酸氫鈉溶液的酸堿性,進(jìn)行如下操作。且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì),并得出了正確的結(jié)論。
(10請指處以上操作錯誤之處是________________________
(2)請寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)________________________(用化學(xué)方程式表示)
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右圖是碳酸氫銨化肥標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題
(1)由標(biāo)簽上提供的信息推測碳酸氫銨具有的性質(zhì)是 ;
(2)碳酸氫銨受熱分解時,能生成一種有刺激性氣味的氣體,一種常見的液體和空氣中含量最多的化合物,該應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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