已知木炭粉與某紅棕色粉末在高溫下反應生成二氧化碳和鐵。某同學設計了一個實驗，證明紅棕色粉末中含有氧元素，并測定其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，裝置如下圖所示。

（1）實驗前，首先要進行的操作是________________________________________；

（2）實驗中，盛放澄清石灰水的大試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________________________；

（3）實驗中通入純凈而干燥的氮氣，其目的是_________________________________；

（4）如果3.2 g該紅棕色粉末與碳充分反應，測得澄清石灰水增重1.32 g，則該紅棕色粉末中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____________________________________________________。

水煤氣廠生產(chǎn)煤氣，將水加熱成水蒸氣，通過赤熱的炭，得到氫氣和一氧化碳。王老師為了說明其化學原理，畫出了如圖所示的卡通片，其中A圖表示       （物質(zhì)）：

     劑；B圖表示       （物質(zhì)）       劑；寫出該反應的化學方程式             。

甲、乙兩同學分別做鑒別碳粉和氧化銅兩種黑色粉末的實驗，各設計如下方案：甲：將兩種黑色粉末分別在空氣中燃燒，有火星出現(xiàn)并且黑色粉末逐漸減少的是碳粉。乙：將兩種黑色粉末分別放在試管里，通入氫氣后加熱（H₂ + CuO Cu + H₂O），有亮紅物質(zhì)出現(xiàn)的是氧化銅。

你認為最佳方案是                  （填“甲”或“乙”），簡要說明理由。

某物質(zhì)在空氣中燃燒，其產(chǎn)物之一是二氧化碳，則該物質(zhì)

A. 一定是碳的某種單質(zhì)           B. 一定是含氧元素的物質(zhì)

C. 一定是含碳元素的物質(zhì)             D. 一定是由碳、氧元素組成的化合物

書寫檔案規(guī)定使用碳素墨水，其理由是

A. 單質(zhì)碳不與其他任何物質(zhì)反應

B. 常溫下，碳的化學性質(zhì)不活潑

C. 碳易與紙張反應生成化學性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)

D. 這種墨水是經(jīng)過加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物

如圖，向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾塊木炭，為什么紅棕色會消失？漏斗中液面為什么會上升？為什么用漏斗而不直接用導管插入水中？

下列關于C₆₀的說法正確的是

A. 屬于單質(zhì)                     B. 屬于混合物

C. 由30個碳原子構(gòu)成的分子     D. 相對分子質(zhì)量為60

 2003年2月1日，美國“哥倫比亞”號航天飛機在空中失事。有專家分析認為，其原因可能是航天飛機機殼底部的石墨瓦在空中脫落，擊中機翼。航天飛機表面覆蓋石墨瓦可以起隔熱和保護作用，這主要是因為石墨

A. 能導電                           B. 密度小

C. 熔點高、耐高溫、化學性質(zhì)穩(wěn)定 D. 硬度小，有潤滑作用

金剛石和石墨的不同點是

A. 金剛石是純凈物，石墨是混合物

B. 金剛石是單質(zhì)，石墨是化合物

C. 金剛石和石墨中碳原子的排列不同

D. 金剛石和石墨中碳原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同

下列有關碳的物質(zhì)的用途說法錯誤的是

A. 金剛石中混有雜質(zhì)就呈現(xiàn)不同顏色

B. 鉛粉和少量石墨粉制作鉛筆芯

C. 長期未用而難開啟的鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末來作潤滑劑

D. 活性炭可作冰箱的去味劑