科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是
A、梅花撲鼻香自來(lái)——分子在運(yùn)動(dòng)
B、給籃球打氣——分子變小了
C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構(gòu)成二者的原子排列方式不同
D、二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列解釋中不正確的是( )
A.將25m3的氣體加壓到0.024m3的鋼瓶中——分子間有間隙,且氣體分子間的間隔大
B.液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子受熱體積變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于圖理解錯(cuò)誤的是
A.原子可結(jié)合成分子
B.可用表示氫分子的行程過(guò)程
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
D.化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新坦合
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科目: 來(lái)源: 題型:
用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是
A.氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔
B.破碎的玻璃無(wú)法復(fù)原——分子間存在斥力
C.聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)
D.兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)——分子間存在引力
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是( )
A.分子間沒(méi)有間隔 B.原子在化學(xué)變化中可以再分
C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
春暖花開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到油菜花香味。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A、分子質(zhì)量很小 B、分子總在不斷運(yùn)動(dòng) C、分子間有間隔 D、分子是由原子構(gòu)成
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列生活中的現(xiàn)象,可用分子的知識(shí)加以解釋。其中不正確的是( )
A.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分
B.空氣能被壓入足球中,說(shuō)明分子間有間隔
C.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的體積發(fā)生了改變
D.將品紅加入加入到一杯水中,整杯水慢慢變紅,說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A、氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B、“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香” —— 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大
D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
氨水是一種化學(xué)肥料。打開(kāi)貯存氨水的容器,就可以聞到一股強(qiáng)烈的氨味。從微觀角度分析,其原因是( )
A、組成氨水的元素種類(lèi)發(fā)生改變 B、氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、氨分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) D、氨分子的體積變大了
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