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科目: 來源: 題型:

如圖,準(zhǔn)備好雙孔塞(插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取裝滿二氧化碳的集氣瓶,用雙孔塞將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩,可觀察到的現(xiàn)象                

                                                         

其原因是                                 (用化學(xué)方程式表示)。

 


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科目: 來源: 題型:

含鈣、鎂離子較多的水稱為硬水,鑒別硬水常用的方法是                         

                                                                    。

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科目: 來源: 題型:

許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水。請按以下反應(yīng)類型各寫一個(gè)生成水的化學(xué)方程式:

①化合反應(yīng):                                       ;

②分解反應(yīng):                                       ;

③置換反應(yīng):                                       ;

④復(fù)分解反應(yīng):                                     。

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科目: 來源: 題型:

水是人類的寶貴資源,但水被污染后給人類帶來災(zāi)難。               、         

                     是造成水體污染的主要原因。

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科目: 來源: 題型:

下列潮濕的氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是(        )

A.氫氣     B.二氧化碳    C.一氧化碳      D.氧氣

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是(       )

A.二氧化碳固體又叫“干冰”,它可以用作制冷劑,也用于人工降雨

B.二氧化碳不能供給人們呼吸,因?yàn)樗卸?/p>

C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,通常用石灰石與稀硫酸反應(yīng)

D.二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大,不易溶于水,能用排水法或向上排氣法收集。

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是(       )

A.證明了水是由氫元素和氧元素組成        B.證明了水是由氫氣和氧氣組成

C.水通電生成氫氣和氧氣的變化是化學(xué)變化 

D.證明了每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:

下列對水的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是(       )

A.水并不是取之不盡,用之不竭的天然資源  B.水是人類寶貴的自然資源,應(yīng)當(dāng)珍惜它

C.水資源的不足,將會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)

D.我國水資源十分豐富,人均占有量居世界各國之首

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科目: 來源: 題型:

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙包,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。

(1)生石灰屬于         (填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”)

(2)生石灰可作干燥劑的理由是                       (用“化學(xué)方程式”表示)。

(3)某同學(xué)對它作了一系列的探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下:

問題與猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

問題一:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用

取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁

不能作干燥劑

問題二:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是     

(4)對它還有一個(gè)要再探究的問題是:                                   

〖分析〗此題通過實(shí)驗(yàn)探究的方式,考查生石灰的類別、用途以及在空氣中變質(zhì)后產(chǎn)生的

新物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

   石灰石          生石灰         熟石灰         碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案