2003年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“水——20億人生命之所系”。(1)我們通常接觸到的水有：①江河水；②海水；③自來水；④礦泉水；⑤蒸餾水。請按要求將正確的序號填入下列空格內(nèi)：配制醫(yī)療注射液用      ；獲取食鹽用      。

(2)請舉出一例你在生活中合理用水的具體做法：                               。

水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是      ；(2)通電可以使水分解，在正極產(chǎn)生    氣，在負極產(chǎn)生    氣。這一現(xiàn)象說明水是由    元素和

    元素組成的；(3)要確定某瓶無色氣體是氧氣的實驗方法是                    ；(4)水可以造福于人類，但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難。為預(yù)防和消除對水源的污染，你認為可采取哪些措施(舉兩例)?                                                                    

                                                                       。

實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng)，其中二氧化錳是        劑。若用氯酸鉀與二氧化錳混合共熱，也可以制氧氣，能否用上發(fā)生裝置?        。若要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，需要進行的三個實驗是①         

                 ；②                                  ；③                       

                       。

某同學(xué)用過濾法凈化一杯渾濁的河水，在此操作中，傾倒液體時玻璃棒所起的作用是          ；濾紙邊緣要        液面(填“高于”或“低于”)如要進一步使水凈化，則可繼續(xù)進行        。(填“吸附”或“蒸餾”)

寫出下列反應(yīng)的文字表達式。

①高錳酸鉀受熱分解：                                 ；

②氫氣在空氣中燃燒：                                 ；

③二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：                             ；

④木炭在氧氣中燃燒：                         ；

⑤二氧化碳與水反應(yīng)：                         。

下列凈化操作，凈化程度最高的是    (    )

A．靜置    B．吸附    C．過濾    D．蒸餾

實驗室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內(nèi)加入大理石，②檢查裝置氣密性，③向分液漏斗中加入稀鹽酸，④按要求連接好儀器和裝置，⑤將燃著的木條放在瓶口試驗，⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是    (    )

A．③②①④⑥⑤    B．④③②①⑤⑥    C．①③②④⑥⑤    D．④②①③⑥⑤

日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是    (    )

A．礦泉水    B．酸牛奶    C．冰水    D．自來水

下列混合物中可用過濾法分離的是      (    )

A．面粉和食鹽    B．食鹽和蔗糖    C．酒精和水    D．白醋和水

已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是(   )

A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變      B．反應(yīng)較慢，且產(chǎn)生氧氣總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變        D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少