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科目: 來(lái)源: 題型:

下面的操作哪個(gè)是正確的(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

小新在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為下列做法中不可取的是(  。

A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B、查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬

D、詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),討論黑色物質(zhì)的成因

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是       (    )

A.鐵能鑄成鐵鍋                      B.銅能作電線(xiàn)電纜

C.液態(tài)氫可以作推進(jìn)火箭的高能燃料    D.海水蒸餾得到淡水

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化有一種變化與其它三種變化的類(lèi)型不同,這種變化是(     )

A、汽油揮發(fā)          B、粉碎礦石C、水變成冰          D、木材燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是    (   )

A.1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

B.道爾頓、阿伏加德羅等科學(xué)家的研究得出重要的結(jié)論:物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的

C.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

D.人類(lèi)目前發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)3000萬(wàn)種,但組成這些物質(zhì)的元素卻只有100多種

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是  (   )

A.超導(dǎo)材料的研制        B. 設(shè)計(jì)電腦程序     C.合成新藥物       D. 開(kāi)發(fā)新能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖:

  根據(jù)所得數(shù)據(jù)計(jì)算:

  (1)500g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。

  (2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:

    (1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是              

    (2)蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=                        。

(3)若某病人每天食用5.85g蘋(píng)果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素_______克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下圖所示的甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).

寫(xiě)出乙實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                      ,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是            .

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩個(gè)同學(xué)將廢液倒入實(shí)驗(yàn)室的廢液缸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色,他們產(chǎn)生了疑問(wèn).

【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)?

【交流討論】廢液中一定含有的碳酸鈣、指示劑、水和氯化鈉,此外還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想:

小云認(rèn)為:只有碳酸鈉;

小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣;

小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉.

你認(rèn)為還可能是                . (寫(xiě)一種猜想)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置.

①有白色沉淀,溶液呈紅色.

_____猜想正確.

                          .

小云的猜想正確.

                            .

小紅的猜想正確.

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮                        .

 


  

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1) 寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)______________

(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去_____       ___;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案