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檢驗碳酸鹽的正確方法是
A.滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀
B.滴加鹽酸產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體
C.加熱,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.滴加鹽酸產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
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“粗鹽提純”的實驗中,蒸發(fā)時,下列操作正確的是
A.把還渾濁的濾液倒入蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)
B.開始析出晶體后,要用玻璃棒不斷攪拌液體
C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時,就停止加熱
D.待濾液完全蒸干時,才停止加熱
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下列關(guān)于鹽的說法中,正確的是
A.只能解離出金屬離子和酸根離子的物質(zhì)叫鹽
B.能解離出金屬離子和酸根離子的化合物叫鹽
C.鹽的水溶液一定呈中性
D.鹽的化學(xué)式中一定含有金屬離子和酸根離子
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既能與鋅發(fā)生置換反應(yīng),又能與燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的溶液是
A.氯化銅溶液 B.食鹽溶液 C.氯化鈣溶液 D.碳酸鈉溶液
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向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,反應(yīng)現(xiàn)象是
A.只看到有大量氣泡冒出 B.只有白色沉淀析出
C.開始冒氣泡,后出現(xiàn)白色沉淀 D.開始出現(xiàn)白色沉淀,后冒氣泡
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稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時用去49.0g稀硫酸.剩余固體3.5g.
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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利用所學(xué)習(xí)的有關(guān)燃燒與滅火的知識,完成下列小題.
(1)森林突發(fā)大火,消防隊員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機(jī),它可以噴出類似十二級臺風(fēng)的高速氣流將火吹滅。該滅火機(jī)的滅火原理是________________________.
請你再舉一種與上述滅火原理不同的森林大火滅火措施___________________.
(2)閱讀材料,回答問題.
材料一 2009年1月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒
吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒身亡。
材料二 氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達(dá)到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.
①聚氨酯泡沫塑料屬于__________材料(填“有機(jī)”或“無機(jī)”).請回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學(xué)性質(zhì)___________________________________.
②燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是__________.(填標(biāo)號)
A.提供氧氣 B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點 C.提供可燃物
③根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因_________________.
(答一點)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為___________________________.
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以下是某化學(xué)興趣小組實施的從硝酸鉀、 氯化鈉、氯化鉀的混合物(其中氯化鈉和氯化鉀 的質(zhì)量和小于總質(zhì)量的3%)中分離出硝酸鉀的實 驗步驟:(三種物質(zhì)的溶解度曲線見右圖)
Ⅰ.用托盤天平稱得樣品的總質(zhì)量為87.5g;
Ⅱ.配制成80℃左右的飽和溶液;
Ⅲ.將熱飽和溶液冷卻至室溫(20℃)后進(jìn)行過濾,
并用少最水洗滌2~3次;
Ⅳ.取出過濾器中的固體干燥后分裝.
請回答以下問題:
(1)用天平稱取87.5g樣品時,砝碼應(yīng)放在天平的_________盤;
(2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),無論將稱量物還是砝碼放置于托盤中時,天平均不發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因是____________.
A.天平未放置于水平桌面上 B.天平?jīng)]有調(diào)零
C.托盤下的墊圈未取下 D.游碼未歸零
(3)將這些樣品制成80℃左右的熱飽和溶液,約需________水(填序號);
A.12.5rnL B.50 mL C.100 mL D.112.5mL
(4)該實驗中,玻璃棒除了用于攪拌和引流外,還用于__________________;
(5)步驟Ⅲ中,只能用少量水洗滌固體的原因是___________________;
(6)過濾并洗滌后,氯化鉀存在于__________中:
(7)如果實驗中熱飽和溶液未完全冷卻至室溫就進(jìn)行過濾將會影響晶體的產(chǎn)量,理由
是_________________________________________.
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