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A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì),其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成;另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)。在一定的條件下,它們有如下左圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:(反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出,反應(yīng)條件已省略)
問:(1)(4分)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
A、___________B、___________
C、___________D、___________
(2)(2分)寫出A轉(zhuǎn)化為B和D的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式。
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據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。請回答:
(1)寫出氯氣的物理性質(zhì)____________________________________。(至少一條)
(2)為減少中毒機(jī)會,你認(rèn)為人們在撤離事故地點時應(yīng)盡量走_(dá)________(選填“低處”
或“高處”)。
(3)氯氣的化學(xué)式為Cl2,它屬于________________(選填“單質(zhì)”或“化合物”)。
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如圖是簡易電解水的裝置圖,試根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答問題:
(1)C裝置中產(chǎn)生的氣體是 (填化學(xué)式),B電極為電源的 極。(填“正”或 “負(fù)”),其中D管中的氣體可以用 檢驗。
(2)如果D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍,則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比是 。
(3)做此實驗時,在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是 。
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
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多吃海帶可以預(yù)防“大脖子病”,這是因為海帶中含有豐富的 元素(填元素符號下同)。小明平時很挑食。一天早晨在上學(xué)的路上不小心摔了一跤,看上去好象摔的不是太重,卻造成腿部骨折。請你幫小明一起分析:他可能體內(nèi)缺少 元素。
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2.16克某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒后,只生成2.16克水和5.28克二氧化碳,請你通過計算填空:
⑴該物質(zhì)中含氫元素 克,含碳元素 克;
⑵該物質(zhì)中 (選填“含”或“不含”)有氧元素;若含有氧元素,其質(zhì)量為 克。(若不含氧元素,此空不填)
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我們的生產(chǎn)、生活等都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請用①活性炭 ②氮氣 ③氧氣
④稀有氣體幾種物質(zhì)的序號填空:
(1)燈泡中沖入 ,可以延長燈泡壽命;(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是 ;
(3)在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是 ;
(4)市場上出售的凈水器,有些是利用 吸附、過濾水中的雜質(zhì)。
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按要求用正確的化學(xué)符號表示:
兩個亞鐵離子 3個氫原子 相對分子質(zhì)量最小的氧化物
-2價的氧元素 白磷在空氣中燃燒后的產(chǎn)物
地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
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化學(xué)概念間在邏輯上存在如下圖1所示關(guān)系,下列對概念間的關(guān)系說法錯誤的是( )
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圖1 化學(xué)概念間的邏輯關(guān)系
A.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系 B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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如圖所示的裝置有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的
裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是 ( )
A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
D.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
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我國三峽工程所提供的水電,相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制 ( )
A、溫室效應(yīng) B、白色污染 C、大氣污染 D、農(nóng)藥、化肥的污染
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