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科目: 來源: 題型:

我國(guó)推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀( KI03),其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )

    A. 69. 8%    B.59. 3%    C.64. 1%    D.68. 5%

  

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科目: 來源: 題型:

 美國(guó)銥星公司(已破產(chǎn))原計(jì)劃發(fā)射77顆衛(wèi)星,以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通訊,銥元素原子核外的電子數(shù)與其要

    發(fā)射衛(wèi)星的數(shù)目相等。下列關(guān)于銥元素的說法中正確的是(    )

    A.銥原子的質(zhì)子數(shù)是70    B.銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為77

    C.銥原子的核電荷數(shù)為77    D.銥元素為非金屬元素

 

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科目: 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素是(    )

    A.硅    B.鐵    C.鋁    D.鈣

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科目: 來源: 題型:

不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(    )

    A.質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同

    C.相對(duì)原子質(zhì)量不同    D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同

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科目: 來源: 題型:

在原子中,質(zhì)子數(shù)等于(    )

    A.中子數(shù)    B.電子數(shù)

    C.中子數(shù)和電子數(shù)之和    D.中子數(shù)和電子數(shù)

 

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科目: 來源: 題型:

 原子核是(  )

    A.由電子和質(zhì)子構(gòu)成    B.由質(zhì)子和中子構(gòu)成

    C.由電子和中子構(gòu)成    D.由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

草木灰是農(nóng)村常用的一種肥抖(其有效成分是K2CO3)。某興趣小組為了測(cè)定草木灰中K2CO3的含量,取現(xiàn)有的草木灰7.5g,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),消耗稀鹽酸45 g,過濾除去雜質(zhì),得到溶液45.5 g,〔已知K2CO3的化學(xué)性質(zhì)與Na2CO3,化學(xué)性質(zhì)相似.假設(shè)草木灰中除K2CO3外,其它物質(zhì)均不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)〕

試計(jì)算:①該草木灰中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

       ②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一種銅和氧化亞鐵的混合物樣品。為測(cè)定該樣品中氧化亞鐵的含量,某學(xué)生取20.0g此樣品置于燒杯中,分四次加入密度為1.22g/cm3的硫酸并做相關(guān)記錄。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:

    加硫酸的序號(hào)

加入硫酸的體積/mL

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20.0

16.0

2

20.0

12.0

3

20..0

8.0

4

20.0

8.0

則:10.0g此樣品中銅的質(zhì)量是       。

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科目: 來源: 題型:

草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:

(1)猜想與假設(shè):第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置。乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置。

(3)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)按圖1裝置實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁。乙同學(xué)按圖2裝置實(shí)驗(yàn),觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒,在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁。

(4)結(jié)論:第       種猜想是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式

                                                                    。

(5)反思與評(píng)價(jià):

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的。請(qǐng)你談?wù)剤D2裝置優(yōu)于圖1裝置之處:(答出三點(diǎn)即可,你如果能答出第四點(diǎn)或更多,且正確,給予鼓勵(lì))

第一點(diǎn):                             。第二點(diǎn):                            。

第三點(diǎn):                                               

乙同學(xué)設(shè)計(jì)的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無H2,證明方法是                        

                                                          

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科目: 來源: 題型:

某課外小組查閱到:“過氧化鈉(Na2O2)是種淡黃色粉末,它能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng).同時(shí)放出大量熱量”。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了以下三個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)l】用嘴通過玻璃管對(duì)著包有過氧化鈉粉末的棉花吹氣,發(fā)現(xiàn)棉花劇烈燃燒,燃燒后的灰燼溶于水,加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。據(jù)此推斷過氧化鈉和二氧化碳兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。

【實(shí)驗(yàn)2】按圖甲所示完成裝置連接(裝置氣密性良好)。A中裝入稀鹽酸和大理石,則B裝置的作用是             ;反應(yīng)一段時(shí)間后(此時(shí)樣品仍呈淡黃色),將帶火星的木條伸入E中收集到的氣體,發(fā)現(xiàn)木條馬上熄滅。于是他們對(duì)此展開爭(zhēng)論:甲認(rèn)為可能是二氧化碳過量,E中收集到的氣體中含有大量二氧化碳;乙認(rèn)為是二氧化碳被干燥后根本不能和過氧化鈉反應(yīng),E中收集到的氣體全部是二氧化碳。則                        觀點(diǎn)是正確的,為了證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn),此時(shí)可以采取的簡(jiǎn)便驗(yàn)證方法是                                                         。

  【實(shí)驗(yàn)3】在證實(shí)上述觀點(diǎn)后,他們又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖乙。將一團(tuán)包有過氧化鈉粉末的棉花塞在漏斗管中,下方點(diǎn)燃一支短蠟燭(蠟燭火焰與棉花不接觸),則棉花會(huì)燃燒起來嗎?并簡(jiǎn)要說明理由。                                  

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同步練習(xí)冊(cè)答案