一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中氧氣迅速反應生成二氧化氮氣體,現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體,應采取的方法是(　　)

   A．排水集氣法          B．向上排空氣法

   C．向下排空氣法         D．排水法和向上排空氣法

取幾粒石灰石放入試管中，向其中加入幾毫升酸溶液，開始時有氣泡產(chǎn)生，一會兒后就不再產(chǎn)生氣泡，可能的原因是(　　)

   A．裝置漏氣          B．加入的是稀鹽酸

   C．加入的稀硫酸        D．生成的氣體被酸溶液溶解了

在防毒面具中用于吸附有毒氣體的物質(zhì)是（   ）

   A．活性炭   B．金剛石   C．石墨    D．焦炭

下列過程中發(fā)生化學變化的是（   ）

   A．石墨導電        B．金剛石切割大理石  

C．用鉛筆寫字         D．將石墨轉化成金剛石

圖9—60是實驗室所用鹽酸的試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容。請仔細閱讀后計算：    (1)欲配制14．3％的稀鹽酸1000g，需要用這種鹽酸多少毫升?    (2)13g鋅與足量的稀鹽酸充分反應，理論上可制得氫氣多少克?

用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98％(P＝1．84g／mL)的濃H₂SO₄配500 mL    溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％(p＝1．14 g／mL)的稀H₂SO₄溶液，需濃H₂SO₄及水的體積分別是    ．

實驗室欲配制5 g質(zhì)量分數(shù)為50％的NaCl溶液，試回答下列問題．

    (1)該實驗的操作步驟是         、         、         ．

(2)分別說明圖9—59中A、B操作對實驗結果的影響，并改正．

A操作導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)       (填“偏大”偏小”或“不變”)改正：     若其他操作都正確，A操作導致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為       %; B.操作導致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)       (填“偏大”“偏小”或“不變”)，改正：           

汽水中溶有較多的二氧化碳，稱為碳酸飲料．    (1)打開汽水瓶蓋時，汽水泡沫會自動噴出，請解釋其中的原因．

    (2)喝了汽水后，常常會打嗝，請解釋其中的原因．

(3)根據(jù)上述(1)(2)的現(xiàn)象推斷制取飲料時，加入二氧化碳氣體的適宜條件．

某同學做了如圖9—58所示的兩個實驗：

    (1)實驗1中澄清石灰水的現(xiàn)象是          ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是          ．    (2)實驗2中澄清石灰水的現(xiàn)象是          ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是          ．

現(xiàn)有三支試管，分別加入不同溫度和體積的水，試管編號及相關數(shù)據(jù)如下表．

(1)向三支試管中各加入0．5 g硫酸銅粉末，完全溶解．溶液顏色最深的是        ．(2)再向B、C兩支試管中加硫酸銅粉末至飽和，則B中溶液的顏色較C中的        ．

(3)由此實驗可得出：①溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，有色溶液的顏色越        ；②        ．