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科目: 來源: 題型:

下列關于化學方程式C+O2  CO2的敘述中,不正確的是(      )

A.碳加氧氣生成二氧化碳

B.碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳

C每.12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳

D.在點燃的條件下,1個碳原子能與1個氧氣分子反應生成1個二氧化碳分子

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下列關于書寫化學方程式的說法中,不正確的是(     )

A.以客觀事實為基礎        B. 反應前后物質的總質量不變

C.遵循質量守恒定律        D.生成物中的氣體一定要標注“↑”

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某同學取回礦石樣品,他對樣品中的碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,方法是:取礦石樣品8g,將40g鹽酸溶液分四次加入,所得數(shù)據如下表(已知石灰石樣品中的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)請計算:

序號

加入稀鹽酸的質量(g)

剩余固體的質量(g)

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.2

4

10

n

(1)上表中m的數(shù)值           ;

(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);

(3)要制取4.4g二氧化碳,需含碳酸鈣質量分數(shù)為80%的石灰石多少克?

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為防止汶川地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2]。請計算:

 (1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比                    

 (2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù);

 (3)若災區(qū)飲用水每50 kg至少需要漂白粉250 g,則消毒一桶水(約20 kg)至少需加漂白粉多少克。

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某興趣小組活動中,同學們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】  白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【交流討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。

【改進實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗。

 


請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)  象

解  釋

a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒。

b試管中紅磷沒有燃燒。

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的

原因分別是:

  ①                                                                    。

【反思評價】 

(1)改進后的圖B裝置與圖A裝置比較,優(yōu)點是                                   ,

(2)小林同學指出圖B裝置仍有不足之處,并設計了圖C裝置。其中氣球的作用是_____

                                         。

【拓展遷移】

實驗結束,待a試管冷卻后,將試管倒扣于燒杯中,并取下橡皮塞,你會觀察到        

                                   ,說明氧氣約占空氣體積的              

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根據下圖所示二氧化碳和氧氣的性質實驗,請回答以下問題。

 


(1)C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為                               。實驗中觀察到的現(xiàn)象是                                       

(2)通過B裝置進行實驗時的現(xiàn)象,證明集氣瓶中的氣體是           

(3)將紫色石蕊試液滴入A裝置反應后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是                     ,

二氧化碳這一性質,可以用于               (填字母)

A、滅火   B、生產飲料    C、光合作用    D、氣體肥料

(4)通過D裝置中的現(xiàn)象:說明二氧化碳即不能燃燒,                         

                               。

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請選用下列儀器回答問題:

(1)若用儀器A連接一套用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置,還需選用上述的儀器中的

         (填字母),發(fā)生裝置中還缺少的儀器是                           ;

(2)實驗室若用儀器A制取和收集二氧化碳,則還需要選用的儀器是           (填字母),反應的化學方程式是                                       ,檢驗該氣體是否收集滿的方法是                                                ;

(3)若儀器A是一個底部有小孔的試管,用它組裝成可以隨時反應,隨時停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還需要選用上述儀器中的            。

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右圖是初中化學中常見的物質間的轉化關系,其中甲、丙均為非金屬單質,A、B、E、乙和丁均為化合物,E和乙具有可燃性,甲和乙具有相似的化學性質

(1)寫出化學式:甲         ,乙        

(2)寫出丙與E反應的化學反應方程式:

                                         ,

(3)D和A是組成元素相同的的化合物,寫出D生成A和丙的化學反應方程式                                         。

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金屬是生產與生活中的重要材料

(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬延展性的是          (填字母)。

                         

A.鐵錘            B.鐵鍋             C.鐵絲            D.水龍頭   

(2)     鋁合金材料中的鋁是通過電解氧化鋁得到鋁和氧氣,請寫出發(fā)生反應的化學方程式                                 ,為了使氧化鋁更易離解需加入一種溶劑——冰晶石,其化學式為Na3 Al F6, 則其中氟元素的化合價為________。

(3)現(xiàn)有反應:① Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu;     ② Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;

③Cl2 + 2NaBr== Br2 + 2NaCl   ④ Br2 + 2NaI == I2 + 2NaBr

分析反應①和②,可以得到三種金屬的活動性由強到弱的順序是______________。用相似方法類推到③和④的反應中,還可以得到Cl2、Br2、I2三種非金屬的活動性由弱到強的順序為__________________。

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請你用所學的化學知識結合生產和生活回答下列事例中的有關問題:

(1)生活中可用石灰水保鮮雞蛋,請寫出該反應的化學方式                       ;

(2)“可燃冰”是天然氣與水作用形成的晶體物質,主要存在于凍土層和海洋大陸架,據測定每0.1m3固體“可燃冰”可釋放出20m3的甲烷氣體。據此推斷下列說法中正確的是                   ,

A 、“可燃冰”將成為人類的后繼能源    B、具有開采方便、清潔衛(wèi)生的優(yōu)點

C 、“可燃冰”是由水變成的,屬于化學變化

D、我國青藏高原凍土層可能存在巨大體積的可燃冰

(3)燃料電池是將H2、CO、CH4和空氣不斷輸入,直接氧化,將化學能轉化為電能,這三種氣體可以作為燃料的原因是                。

A、都是無毒、無害的氣體           B、都可以燃燒,并放出大量的熱 

C、均在自然界中大量存在           D、燃燒產物均為二氧化碳和水

(4)沼氣是一種廉價的能源,農村富有大量的秸稈、雜草等含有纖維素的廢棄物,

它們經微生物發(fā)酵后便可產生沼氣,可用于點火做飯取暖。其反應過程可用下式表示:

(C6H10O5)n + nH2O == 3n CO+ M CH4 請?zhí)顚慚為               。

開發(fā)沼氣的意義是                                                    。

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