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下列關于化學方程式C+O2 CO2的敘述中,不正確的是( )
A.碳加氧氣生成二氧化碳
B.碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳
C每.12份質量的碳和32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳
D.在點燃的條件下,1個碳原子能與1個氧氣分子反應生成1個二氧化碳分子
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下列關于書寫化學方程式的說法中,不正確的是( )
A.以客觀事實為基礎 B. 反應前后物質的總質量不變
C.遵循質量守恒定律 D.生成物中的氣體一定要標注“↑”
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某同學取回礦石樣品,他對樣品中的碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測,方法是:取礦石樣品8g,將40g鹽酸溶液分四次加入,所得數(shù)據如下表(已知石灰石樣品中的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)請計算:
序號 | 加入稀鹽酸的質量(g) | 剩余固體的質量(g) |
1 | 10 | 5.5 |
2 | 10 | m |
3 | 10 | 1.2 |
4 | 10 | n |
(1)上表中m的數(shù)值 ;
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù);
(3)要制取4.4g二氧化碳,需含碳酸鈣質量分數(shù)為80%的石灰石多少克?
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為防止汶川地震災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2]。請計算:
(1)次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質量比 ;
(2)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(shù);
(3)若災區(qū)飲用水每50 kg至少需要漂白粉250 g,則消毒一桶水(約20 kg)至少需加漂白粉多少克。
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某興趣小組活動中,同學們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對白磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】 白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
【改進實驗】同學們按改進后的圖B裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒。 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的 原因分別是: ① ② 。 |
【反思評價】
(1)改進后的圖B裝置與圖A裝置比較,優(yōu)點是 ,
(2)小林同學指出圖B裝置仍有不足之處,并設計了圖C裝置。其中氣球的作用是_____
。
【拓展遷移】
實驗結束,待a試管冷卻后,將試管倒扣于燒杯中,并取下橡皮塞,你會觀察到
,說明氧氣約占空氣體積的
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根據下圖所示二氧化碳和氧氣的性質實驗,請回答以下問題。
(1)C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 。實驗中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)通過B裝置進行實驗時的現(xiàn)象,證明集氣瓶中的氣體是 。
(3)將紫色石蕊試液滴入A裝置反應后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是 ,
二氧化碳這一性質,可以用于 (填字母)
A、滅火 B、生產飲料 C、光合作用 D、氣體肥料
(4)通過D裝置中的現(xiàn)象:說明二氧化碳即不能燃燒,
。
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請選用下列儀器回答問題:
(1)若用儀器A連接一套用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置,還需選用上述的儀器中的
(填字母),發(fā)生裝置中還缺少的儀器是 ;
(2)實驗室若用儀器A制取和收集二氧化碳,則還需要選用的儀器是 (填字母),反應的化學方程式是 ,檢驗該氣體是否收集滿的方法是 ;
(3)若儀器A是一個底部有小孔的試管,用它組裝成可以隨時反應,隨時停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還需要選用上述儀器中的 。
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右圖是初中化學中常見的物質間的轉化關系,其中甲、丙均為非金屬單質,A、B、E、乙和丁均為化合物,E和乙具有可燃性,甲和乙具有相似的化學性質
(1)寫出化學式:甲 ,乙 ,
(2)寫出丙與E反應的化學反應方程式:
,
(3)D和A是組成元素相同的的化合物,寫出D生成A和丙的化學反應方程式 。
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金屬是生產與生活中的重要材料
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬延展性的是 (填字母)。
A.鐵錘 B.鐵鍋 C.鐵絲 D.水龍頭
(2) 鋁合金材料中的鋁是通過電解氧化鋁得到鋁和氧氣,請寫出發(fā)生反應的化學方程式 ,為了使氧化鋁更易離解需加入一種溶劑——冰晶石,其化學式為Na3 Al F6, 則其中氟元素的化合價為________。
(3)現(xiàn)有反應:① Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu; ② Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
③Cl2 + 2NaBr== Br2 + 2NaCl ④ Br2 + 2NaI == I2 + 2NaBr
分析反應①和②,可以得到三種金屬的活動性由強到弱的順序是______________。用相似方法類推到③和④的反應中,還可以得到Cl2、Br2、I2三種非金屬的活動性由弱到強的順序為__________________。
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請你用所學的化學知識結合生產和生活回答下列事例中的有關問題:
(1)生活中可用石灰水保鮮雞蛋,請寫出該反應的化學方式 ;
(2)“可燃冰”是天然氣與水作用形成的晶體物質,主要存在于凍土層和海洋大陸架,據測定每0.1m3固體“可燃冰”可釋放出20m3的甲烷氣體。據此推斷下列說法中正確的是 ,
A 、“可燃冰”將成為人類的后繼能源 B、具有開采方便、清潔衛(wèi)生的優(yōu)點
C 、“可燃冰”是由水變成的,屬于化學變化
D、我國青藏高原凍土層可能存在巨大體積的可燃冰
(3)燃料電池是將H2、CO、CH4和空氣不斷輸入,直接氧化,將化學能轉化為電能,這三種氣體可以作為燃料的原因是 。
A、都是無毒、無害的氣體 B、都可以燃燒,并放出大量的熱
C、均在自然界中大量存在 D、燃燒產物均為二氧化碳和水
(4)沼氣是一種廉價的能源,農村富有大量的秸稈、雜草等含有纖維素的廢棄物,
它們經微生物發(fā)酵后便可產生沼氣,可用于點火做飯取暖。其反應過程可用下式表示:
(C6H10O5)n + nH2O == 3n CO2 + M CH4 請?zhí)顚慚為 。
開發(fā)沼氣的意義是 。
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