科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)煉鐵廠的生鐵(只有鐵與稀鹽酸反應(yīng),雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)進(jìn)行分析,先稱取11.6克生鐵樣品放入燒杯中,再加入200克的稀鹽酸溶液,恰好完全反應(yīng)后,稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為211﹒2克 (不包括燒杯的質(zhì)量,此時(shí)溶液不飽和)。
求:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出生成氫氣的質(zhì)量為多少?
(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)
(3)求燒杯中所得溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體,如下圖所
示。他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣,于是就進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究。
[猜想與假設(shè)] 猜想一:水
猜想二:稀硫酸
猜想三:_________________
小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)觀察、分析,他們一致認(rèn)為
猜想一不合理,其理由是___________________________________。
于是小組同學(xué)對(duì)猜想二和猜想三進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
[設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
猜想 | 驗(yàn)證方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想二 | 取少量溶液加入試管中,再滴加適量_______溶液 | 猜想二不成立 | |
猜想三 | 猜想三成立 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國(guó)含有非常豐富的鎂資源。
(1)金屬鎂是一種活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為:
2Mg+CO2 C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)(填分解、化合、置換)。由此你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)______________________________(寫一點(diǎn))
(2)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有
一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3;
小花認(rèn)為可能是Mg (OH)2。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,
其理由是 _____________________________________.
實(shí)驗(yàn)探究:小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體。
實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由是_________________________
_____________________________________________________________________
得出結(jié)論:鎂條在空氣中反應(yīng)生成物一定含____________(填化學(xué)式下同) ,這種生成物可能除了與空氣中的水、氧氣有關(guān),還與_________有關(guān).
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列變化,試推斷并寫出A、B、C的化學(xué)式和②反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)寫化學(xué)式:A____________ B____________ C____________
(2)有關(guān)化學(xué)方程式:②____________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室提供了①托盤天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器,小華同學(xué)用
固體氯化鈉配制50g 10%的氯化鈉溶液,小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸。
(1)小華配制過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了
(2)上述儀器中,兩位同學(xué)都不需要的儀器是 (填序號(hào),下同)小華需要而小亮
不需要的儀器是 。
(3)小亮在量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù)則實(shí)際配制的稀鹽酸中溶質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%(填>或=或<)
(4)小華將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他寫好標(biāo)簽:
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科目: 來(lái)源: 題型:
小玲通過(guò)查閱資料知道了牙膏的主要成分。她將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入
小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。
(1)小遠(yuǎn)測(cè)定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質(zhì) | 自制牙膏 | 潔廁靈 | 油污凈 |
pH | 8 | 2 | 12 |
自制牙膏顯_________(填酸性、堿性、中性),油污凈能使酚酞試液變成________色.
(2)牙膏中的碳酸鈣粉末作摩擦劑,提高潔齒效果。這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得
的,請(qǐng)寫出以石灰石和水為原料制取這種碳酸鈣的化學(xué)方程式:
___________ 、 、 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一塑料塊飄浮于20 ℃時(shí)的NaNO3飽和溶液中(溶液中有多余NaNO3晶體如圖A所示),當(dāng)溫度改變時(shí)(不考慮由此引起的塑料塊和溶液體積的變化),塑料塊排開液體的體積(V排)隨時(shí)間(t)發(fā)生了如圖B所示的變化。由此推測(cè)溫度的改變方式是_________(填“升溫”或“降溫”),同時(shí)觀察到燒杯底部NaNO3晶體___________(填“增多”或“減少”).
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列生產(chǎn)、生活實(shí)際中的一些現(xiàn)象或問(wèn)題。
(1)小芳將長(zhǎng)條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻,輕輕搖動(dòng)鋁條,受熱一端會(huì)左右搖
晃,卻不像蠟燭那樣滴落。為探究其原因,小芳查閱資料得知:鋁的熔、沸點(diǎn)分別是660℃、2460℃;氧化鋁的熔、沸點(diǎn)分別為2054℃、2980℃。
請(qǐng)解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________________________________________。
(2)月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦,主要成分為TiO2、Fe2O3等,若用CO還原這種礦石,其
中生成鐵的化學(xué)方程式為: ;用稀鹽酸清洗鐵釘表面
的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其化學(xué)方程式為________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利。請(qǐng)你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
(1) t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ;
(2) 當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用 方法提純A;
(3)在t1℃時(shí),將25 g物質(zhì)A加入到盛有50 g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______;
(4)將 t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑不變),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
除去下列括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
⑴ CO2(CO) ,
⑵ HCl(H2SO4) ,
⑶NaCl(NH4HCO3) 。
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