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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能一步實現(xiàn)的是(    )

 


A. CO        H2CO3                   B. Al           AlCl3溶液

 


C. Fe2O3             FeCl2 溶液        D. KNO3              KCl溶液

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科目: 來源: 題型:

同學們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒有詮娙,設計了如下的實驗方案,下列方案中實驗設計、現(xiàn)象、結論均正確的一組是(    )

選項

實驗設計

現(xiàn)象

結論(金屬活動性)

A

將鋁絲放入硫酸銅溶液中

無明顯變化

Cu>Al

B

將鋁絲放入硫酸鎂溶液中

鋁絲表面有固體析出

Al>Mg

C

分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鐵絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲無明顯變化

Fe>Cu

D

分別將鋅粉與鐵塊放入相同濃度的稀鹽酸中

鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵塊快

Zn>Fe

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科目: 來源: 題型:

下列是小遠同學在家里設計的“家庭小實驗”方案,其中可行的是(    )

 A. 用氯化鈉溶液浸泡樹葉,制作“葉脈書簽” 

B. 用銅絲和食醋制取氫氣

C. 用淬火后的鋼針做成魚鉤          

   D. 用報紙與保鮮膜對比,研究保鮮膜保鮮原因

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科目: 來源: 題型:

“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,推行低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料;②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車;③廢舊電池回收再利用;④開發(fā)新能源如太陽能;⑤焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”中符合該主題的有效措施是(    )

A.①②④          B.①②③⑤             C.①③④                    D.①②③④

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是(    )

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科目: 來源: 題型:

用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)分開來的是(    )

A.無色酚酞試液      B.二氧化碳氣體           C.碳酸鈉溶液                     D.氯化鋇溶液

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科目: 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(    )

A.生石灰溶于水溫度明顯升高         

B.鐵銹與鹽酸溶液反應溶液逐漸變成黃色

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙

D.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

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科目: 來源: 題型:

下列做法不會危及人體健康的是(    )

A.用聚氯乙烯做食品包裝袋               B.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品

C.把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用           D.根據(jù)醫(yī)囑適量服用補鈣劑

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學式、俗稱與類別完全對應的是(    )

A.  Na2CO3   純堿  堿                     B.  NaHCO3  小蘇打  鹽

C.  Na(OH)  火堿  堿                   D.  CaO    熟石灰   氧化物

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科目: 來源: 題型:

將下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是(    )

   A.乙醇                 B.汽油                         C.碳酸鈣                            D.面粉

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同步練習冊答案