下列說法錯誤的是                                                      （    ）

A．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以可用作糧食的保護氣

B．氦氣密度小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，通常用于填充氣球

C．廢棄塑料的亂扔亂丟產(chǎn)生了“白色污染”，所以要禁止塑料制品的研發(fā)

D．使用含氟牙膏可預防牙病

下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護無關(guān)的是                                 （    ）

A．無鉛汽油      B．無磷洗衣粉      C．加碘食鹽       D．無氟冰箱

早期化學家為了認識空氣，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，發(fā)現(xiàn)每次都有約1/5的空氣不知去向。當時稱這l/5的空氣為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指  （　  ）

 A．氮氣         B．氧氣         C．二氧化碳      D．稀有氣體

下列性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是                                           （　  ）

A．空氣可以液化　 B．汽油能夠揮發(fā)  C．碳酸氫銨受熱會分解 D．氧氣是無色氣體

下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是（    ）

A．樟腦丸放在衣櫥中消失    B．木材做成課桌    C．食物腐敗    D．石蠟熔化

有一研究性學習小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入93.7g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸（反應后硫酸有剩余），反應過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）將合金粉碎的目的是                                 。

（2）10g該合金中銅的質(zhì)量為          g。

（3）充分反應后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少？所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)

量分數(shù)為多少？

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序______________________。

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_________。

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為         。

（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是         （水的密度為1g/mL）。量取讀數(shù)時，右圖視線角度正確的是_______。（選填字母標號）

（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個  砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)     （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

某化學興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行了如下探究活動：

【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成氫氣和硫酸鉻（CrSO₄）

【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想：

猜想①：Cr＞Al＞Cu猜想②：Cr＞Cu＞Al 猜想③：Al＞Cr＞Cu 猜想④：Al＞Cu＞Cr

【討論交流】根據(jù)已學的金屬活動性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想      和猜想      （填序號）。

【實驗設(shè)計及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。

【實驗反思】

（1）將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是       。

A．除去金屬表面氧化物，有利于直接反應 

B．使金屬表面光亮，便于觀察現(xiàn)象

C．使金屬表面溫度升高，提高反應溫度

（2）有同學提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與金屬化合物溶液是否發(fā)生置

換反應”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性依次減弱，某同學設(shè)計了如下方案：①把甲放入乙的化合物溶液中②把乙放入丙的化合物溶液中③把甲放入丙的化合物溶液中

你認為該方案中的           （填序號）沒有必要做。

A-F和X都是初中化學中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，

B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：

（1）寫出反應①的化學方程式                   ，工業(yè)上用此反應         。

（2）寫出反應②的化學方程式                   。

（3）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的          發(fā)生化學反應的過程。

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是          g；

（2）20℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為       ；

（3）欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的方法�?u>            ；（寫一種即可）

（4）40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是          。