某有機物R在足量氧氣中完全燃燒后的化學方程式為：2R + 13O₂8CO₂ +10H₂O。

   下列關于該反應的說法正確的是       

A．該反應中R的化學式為C₄H₁₀              B ．該反應后產生的CO₂可用生石灰干燥                       

C．將反應后生成的CO₂溶于水 ，所得溶液的PH>7          D．該反應為置換反應

２０１１年３月２５日上海浦東一物流倉庫發(fā)生火災，造成嚴重經濟損失。當火災發(fā)生時，下列措施不恰當的是                                             

A．隔離可燃物

B．室內失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出

C．把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢迅速蔓延

D．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進

根據你的生活經驗，下列做法正確的是                                      

    A．用水除去食鹽中混有的泥沙

  B．用水經常沖洗自行車以防生銹

  C．用燃著的火柴檢查管道煤氣是否泄漏

 　 D．用聚氯乙烯塑料包裝食品

善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。以下梳理的知識完全正確的一組是  

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是   

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B．硫在氧氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，并生成無色無味的氣體

C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成藍色

D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變成紅色

下列操作正確的是      

利用化學知識對下列說法進行判斷，其中正確的是　　　

A．海水曬鹽屬于化學變化           B．誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶

C．不銹鋼屬于復合材料       　　　D．H₂CO₃中氧元素的化合價為+２

下圖是實驗室常用的裝置。請據圖回答：

⑴寫出儀器a的名稱              、儀器b的名稱              。

⑵寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式：                    ，該反應的基本類型是            。若用裝置F收集并粗略測出收集O₂體積，還需在   （填m或n）端接一個量筒以便測出排出的水的體積。

⑶G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是                               ；對該實驗進行了改進，在集氣瓶內事先加入少量水，其作用和目的是                。

⑷上述制備CO₂可選用的發(fā)生裝置有：          (填寫上圖字母序號)。比較B、E裝置，E裝置的優(yōu)點為：                                                  。

⑸現(xiàn)用足量的石灰石和100克稀鹽酸充分完全反應，制得二氧化碳為8.8克。

試計算：

①100克稀鹽酸中所含HCl的物質的量（根據化學方程式列式計算）。

②該稀鹽酸中HCl的質量分數為          。

一氣體可能有CO、CO₂、H₂、H₂O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成，某化學興趣小組的同學設計如下實驗裝置并進行實驗：

實驗現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍色；

C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁。

實驗結論：該氣體中肯定含有   ①     ，肯定不含有   ②   。

寫出裝置C、D中一定發(fā)生反應的化學方程式     ③     、     ④      。

問題與思考：有同學認為上圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題是：      ⑤   。

某興趣小組的同學對一包生石灰干燥劑產生了興趣，對這包干燥劑的成分進行了探究

【提出問題】這包干燥劑是否變質，組成是什么？

【猜想與假設】猜想1：全部是氧化鈣；猜想2：全部是氫氧化鈣；猜想3：是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物；猜想4：全部是碳酸鈣；猜想5：是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物。

【實驗探究】

【實驗結論】通過上述實驗探究，得出猜想  ④  成立。

【實驗反思】在測定溶液pH的操作過程中，有同學先將pH試紙用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上，顯色后與標準比色卡比較，讀數。

請指出該同學的某一錯誤操作的后果是          ⑤                    。