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A~G表示初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如同14所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質(zhì),且F為紫紅色,化學反應②和③的基本反應類型相同。
請按要求填空:
(1)物質(zhì)C的化學式為
(2)寫出反應②的一個化學方程式______________________________
(3)反應③的基本反應類型是________________________________
(4)E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為______________________
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某溶液可能有稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成。某同學取5份此溶液樣品,分別進行了如下實驗:
①用PH試紙測得溶液的PH小于7;
②加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;
③加入足量BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象;
④加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸;
⑤逐滴加入NaOH溶液,開始無現(xiàn)象,隨后產(chǎn)生藍色沉淀。
(1)寫出實驗④中白色沉淀的化學式 。
(2)該同學最終確定上述溶液由稀鹽酸和氯化銅溶液混合而成。請分析,該同學只需要完成上述哪幾個實驗,即可得出此結論。 。(填實驗編號)
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⑴4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn)。
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味。能聞到香味說明 。
A.分子很小 B.分子間有間隙 C.分子在為斷運動 D.分子可以分成原子
②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術師”,能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。該變化屬于 變化(選填“物理”或“化學”),酵母的作用是 。
③啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水。實驗室常用 試劑區(qū)別軟水和硬水。
④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉。測定啤酒的酸堿度可用 。
⑤啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬,原因是 。
⑵去年入秋以來,我市干旱少雨。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用0.1%的氯化鈣溶液以1:1浸種5~6小時后播種,可以提高種子在干旱條件下的出芽率。
①欲配制20kg0.1%的氯化鈣溶液浸種,需要氯化鈣 kg。
②以工業(yè)碳酸鈣(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì))生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下:
碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為 ,向溶液B中加入稀鹽酸的作用是 。
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①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應: 。
②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應: 。
(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是
(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學方程式 。
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A、B、C、D是初中化學中的常見物質(zhì),且四種物質(zhì)中都含有X元素,已知:①X元素是地殼中含量最高的元素②A為單質(zhì),B、C、D為化合物
③B是產(chǎn)生溫室效應的主要氣體④C大量用于建筑業(yè);C與稀鹽酸反應可產(chǎn)生B⑤D是一種鹽,則D與飽和石灰水反應可生成C和另一種堿
請回答:
(1)X元素屬于 元素;(選填“金屬”或“非金屬”)
(2)C的化學式為 ;
(3)寫出A與鐵反應的化學方程式 ;
(4)寫出B與飽和石灰水反應的化學方程式 ;
(5)寫出D的一種用途 。
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右圖是化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)標簽的部分內(nèi)容。
(1)純凈的NH4HCO3由 種元素組成,其中N元素的質(zhì)量分數(shù)為 ,則上述碳酸氫銨化肥屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
(2)根據(jù)碳酸氫銨的保存和施用注意事項推測,其物理性質(zhì)是 ,
化學性質(zhì)是 (各填一條即可)
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為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),有以下兩個實驗方案:
(1)方案1:
請問:①操作Ⅰ的名稱是 。要計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),實驗中必須測量的數(shù)據(jù)是:碳酸鋇的質(zhì)量和 ;
②若過濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱量,測得樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將 。(填“偏大”、“偏低”或“不變”)
(2)方案2:通過測定樣品和足量硫酸溶液反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。若測得各物質(zhì)的質(zhì)量(g):樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為b,完全反應后混合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為 g。(用a、b、c表示)
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現(xiàn)有四種物質(zhì):①H2SO4 ②NH4NO3 ③NaOH ④CuSO4
其中:(1)易溶于水,且使溶液溫度明顯降低的是 (填序號,下同)
(2)露置在空氣中極易變質(zhì)的是
(3)能制取殺菌劑的是
(4)與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生化學反應的是
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科學探究是科學研究與學習的一種重要方式。請完成下列有關探究技能的問題。
(1)找證據(jù):收集、分析各種證據(jù)是認識物質(zhì)的基本方法。如汗液有咸味,因此有同學認
汗液中有氯化鈉。于是他收集了一定量的汗液,向其中滴加一種化學試劑,看到有白色
沉淀生成。這種化學試劑是 。
(2)推理:食鹽和工業(yè)用鹽(主要成分為亞硝酸鈉,化學式NaNO2)都有咸味,但亞硝酸鈉對人
體是有劇毒的。比較食鹽和亞硝酸鈉的化學式,可推斷亞硝酸鈉組成成分中的 是有劇
毒的。(用化學符號表示)
(3)處理數(shù)據(jù):在測定硫酸銅晶體結晶水質(zhì)量分數(shù)的實驗中,
得到的數(shù)據(jù)如表。(已知坩堝質(zhì)量為8.7克)則該實驗測得
硫酸銅晶體中結晶水的質(zhì)量分數(shù)為 。
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