食鹽晶體是由下面三種粒子中的兩種構(gòu)成：

下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。

（1）寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式      ；

（2）產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為       ；

（3）從微觀角度說(shuō)明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                         。

氯化鈣是多用途的干燥劑和建筑防凍劑。實(shí)驗(yàn)室里用石灰石和鹽酸制備二氧化碳的含酸廢液（含有MgCl₂、FeCl₃等）通過(guò)以下途徑制得無(wú)水氯化鈣。

（1）操作I的名稱為       ，操作II的名稱為       。濾渣的化學(xué)成分有                      。

（2）石灰乳的作用是①                      ，②                          ，寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)，其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，試回答下列問(wèn)題。

(1)若A含三種元素，則A的俗名是_________；

  若A含四種元素，則A的化學(xué)式為_(kāi)__________；

(2)寫出B→C的化學(xué)方程式_____________________；指出C的一種用途_____________。

(3)若E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是___________。

(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

 家用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉粉末來(lái)滅火。碳酸氫鈉受熟分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ，在滅火時(shí)二氧化碳的作用是               。

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有①氮?dú)�，②氧氣，③熟石灰，④稀鹽酸，⑤碳酸氫鈉等物質(zhì)，請(qǐng)你選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)按要求填空：

（1）焊接金屬時(shí)常用于保護(hù)氣的是         。（2）常用于改良酸性土壤的堿是       。

（3）為使饅頭、面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口，常加入的物質(zhì)是          。

現(xiàn)有六種物質(zhì)：①硝酸鉀、②稀硫酸、③硫酸銅、④干冰、⑤碳酸鈉、⑥石墨，請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）可用于配制殺菌劑波爾多液的是       ，（2）可用作制冷劑的是       ，

（3）可用于除去鐵銹的是              ，（4）可作為復(fù)合肥使用的是       ，

（5）固態(tài)時(shí)能導(dǎo)電的是           ，（6）可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是         。

 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度，同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品，向其中分三次共加入15g鹽酸溶液，充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請(qǐng)計(jì)算：（1）第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m            g。

（2）黃銅(銅、鋅合金)中金屬銅的純度。

我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問(wèn)題。

  （1）已知二甲醚的化學(xué)式為C₂H₆O，二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量是          ，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為                。

  （2）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)計(jì)算完全燃燒92g二甲醚需要氧氣多少克？

化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對(duì)這個(gè)異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（1）對(duì)氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是                 。

（2）對(duì)氣體來(lái)源的探究：

【假設(shè)1】甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來(lái)自于試管中的空氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立

【假設(shè)2】乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體。他設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中反應(yīng)是否完全，B中的試劑是                   ，實(shí)驗(yàn)中觀察到D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮?dú)獯�替空氣（氮�(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁。

【結(jié)論】通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與                       反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體。