碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定一種鈣片中碳酸鈣的含量。

【查閱資料】獲得的資料有：

（1）       補(bǔ)鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解。

（2）       碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。

（3）       常見的碳酸鈣含量測(cè)定方法：將碳酸鈣粉碎，加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng)，然后測(cè)剩余鹽酸的量，根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。

（4）       澄清石灰水中的Ca(OH)₂含量很少，100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)₂。

【方案設(shè)計(jì)和實(shí)施】根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí)，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測(cè)定。

方案1：根據(jù)下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)。

			澄清石灰水

（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

（2）長(zhǎng)頸漏斗下部插入液面下的目的是           。

（3）加入藥品前，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是           。

（4）記錄數(shù)據(jù)如下：

方案2：將鈣片粉碎，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下（空燒杯質(zhì)量為100 g，加入鈣片質(zhì)量為25 g）：

【分析和評(píng)價(jià)】

（1）方案1和方案2中合理的是           ，原因是           。

（2）該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法（實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)），原因是           。

（3）要使用【查閱資料】（3）中介紹的方法，還需要學(xué)習(xí)的是           。

【結(jié)論】經(jīng)過計(jì)算，該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           。

①

根據(jù)下圖回答問題。

          A              B           C          D             E

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①           ；②           。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同）           ，收集裝置是C或           ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生和收集裝置為           。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究。

已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)�、硫化氫（H₂S）等成分。

②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H₂S通入CuSO₄溶液中，反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸（H₂SO₄），從而除去H₂S。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是           。將該下水管道中的氣體通過CuSO₄溶液。

（2）將步驟（1）處理過的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

（3）收集1小試管經(jīng)過步驟（1）處理過的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是           。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

物質(zhì)	甲	乙	丙	——?dú)湓��?/p> ——氮原子
微觀示意圖

　　 （1）甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）　　　　　 構(gòu)成的。

（2）甲、乙、丙中屬于化合物的是（填序號(hào)）　　　　　 。

（3）已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1，則另一種元素的化合價(jià)為　　　　　 。

（4）甲和乙合成丙的反應(yīng)中，甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為　　　　　 。

（5）現(xiàn)有10 g 的甲和60 g 的乙混合反應(yīng)制取丙，反應(yīng)一段時(shí)間后，經(jīng)測(cè)定剩余甲的質(zhì)量為4 g，則剩余乙的質(zhì)量為　　　　　 g。

氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，下圖是它們的一些具體應(yīng)用。

A．碳酸飲料          B．高爐煉鐵            C．干冰         D．燃料燃燒                    

這些物質(zhì)中:

（1）可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱或化學(xué)式，下同）           。

（2）可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是           ，其中發(fā)生的化學(xué)方程式為           。

（3）高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為           。

（4）可用作燃料的物質(zhì)是           ，其燃燒的化學(xué)方程式為           。

能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、           和天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生           、NO₂等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成           ，破壞環(huán)境。

（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

A．          B．          C．

①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）           ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是           。

第16屆亞運(yùn)會(huì)剛剛在廣州閉幕,精彩的盛會(huì)給世人留下了深刻的印象。

   （1）亞運(yùn)會(huì)是科技的盛會(huì)。

①?gòu)V州亞運(yùn)會(huì)使用了一種電能、太陽能混合動(dòng)力電動(dòng)車，用車頂?shù)奶�陽能板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。太陽能板中大量使用硅，該元素的種類屬于           元素。

②下列應(yīng)用中，主要使用有機(jī)合成材料的是（填序號(hào),下同）           。

a．使用碳單質(zhì)制作的賽艇         b．應(yīng)用風(fēng)洞原理制作的鐵質(zhì)標(biāo)槍    c．使用合成纖維制作的泳衣[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] （2）科學(xué)的飲食可以保證每一個(gè)與會(huì)者的健康。

        ①運(yùn)動(dòng)員能品嘗到蝦餃等具有嶺南特色的茶點(diǎn)。制作蝦餃的主料有蝦仁、冬筍、豬肉、面粉等，其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、           、油脂。

        ②運(yùn)動(dòng)員需要多食用蔬菜、水果，補(bǔ)充各種維生素。缺乏維生素C會(huì)引起的疾病是（填序號(hào)）           。

a．壞血病     b．齲齒     c．夜盲癥   

        ③人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中，不正確的是        。

a．幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良

b．成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣

c．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折  

d．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中

    （3）廣州亞運(yùn)會(huì)是綠色亞運(yùn)，據(jù)報(bào)道廣州亞運(yùn)的垃圾100%實(shí)現(xiàn)了分類處理和回收。請(qǐng)舉出一種可以回收的垃圾：           。

為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有：

①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；⑤二氧化碳也是一種重要的資源。

“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子都轉(zhuǎn)變?yōu)樯�成物）。CO和H₂在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H₂合成的有機(jī)物不可能是