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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A.用生石灰作某些食品的干燥劑        B.白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑

C.用碳素墨水寫文字檔案便于保存      D.用活性炭除去冰箱異味

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問題:

(1)(2分)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為        g。

(2)(4分)樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?

(3)(4分)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進(jìn)行如下實驗:

請回答①操作Ⅰ的名稱是       ,乙在水的凈化的作用是         ;

        溶液丙中含有的溶質(zhì)是                    (寫化學(xué)式)

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鈉是一種非;顫姷慕饘,它可以和冷水直接反應(yīng)生成氫氣:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑,但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng)。

    實驗一、取一塊銀白色的金屬鈉,用小刀切下一小塊,投人盛有蒸餾水的燒杯中,可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至?xí)光c及生成的氫氣發(fā)生燃燒。

    實驗二、如果在上述盛有蒸餾水的燒杯中先注人一些煤油(煤油浮在水面上),再投人金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上,同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不會發(fā)生燃燒。

    (1)向第一個實驗所得溶液中滴加酚酞試液,可以看到溶液呈      色。

    (2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因為              

                                         。

(3)在第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上。這兩個現(xiàn)象說明了:                          。

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 今天又是化學(xué)實驗室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

Ⅰ 探究此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:

猜想與假設(shè)

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體可能是        

(1)產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是                          

(2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的              (填序號).

(3)左圖是收集該氣體的裝置,氣體由        端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

Ⅱ 我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體___________(填化學(xué)式)

 

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現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng),可用“A + B → C + D”表示。

(1)若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B是______________,其反應(yīng)類型為_____________________。

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A是___________, B是________________。

(3)若A溶液pH < 7,A與B在常溫下反應(yīng),可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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請利用化學(xué)知識填空(2分)

(1)衣服上沾由的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能_______________(填“溶解”或“乳化”)油污。

(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_________有關(guān)。

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正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①2種橙汁均屬于           (填“純凈物”或“混合物”)

②你更傾向于選擇的品牌是:        (填“A”或“B”)

  為防范添加劑危害,選購包裝食品時應(yīng)                                (至少一條)

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科目: 來源: 題型:

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:

(1)P點表示t1℃時,A的溶解度_____B的溶解度(填 >、<或=)。

(2)在其他條件不變的情況下,若把t1℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A       B(填“>”、“<”或“=”)。

(3)t2℃時,將30 g B物質(zhì)加入50 g水中,所得溶液是

    (填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液的質(zhì)量為        g。

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科目: 來源: 題型:

 從C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N等12種元素中選擇恰當(dāng)元素,用離子符號,化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

(1). 氫氧根離子______,能使澄清石灰水變渾濁的氣體_____,大理石的主要成份____.

(2). 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒__________________

(3). 實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣______________________

(4). 鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)_____________________________________________

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同步練習(xí)冊答案