某班同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)回收的鹽酸和氯化鈣混合液（不考慮其他

     雜質(zhì)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量該混合液于燒杯中，滴加40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液后，稱得燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量為68.5g。滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）一開始沒有沉淀生成的原因是碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，則與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為         g；

（2）求所取溶合溶液中氯化鈣的質(zhì)量；

（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的 同時(shí)有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？

    【提出猜想】從組成元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl₂、O₂、H₂。

    【查閱資料】25℃時(shí)：HCl氣體極易溶于水，1體積水中溶解500體積；Cl₂能溶于水，1體積水中約溶解2體積；Cl₂也能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

    【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論：

（1）甲同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是         。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是O₂，則檢驗(yàn)O₂的方法是                                         。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為是Cl₂，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氯氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。Cl₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是： Cl₂ + 2NaOH = NaCl+ NaClO + X，則X的化學(xué)式是        。

    【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

（1）如果產(chǎn)生的氣體是O₂和H₂，你認(rèn)為裝置C中存在的安全隱患是                  。

（2）丁同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先         ，然后方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】經(jīng)丁同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的干燥 的氣體從a處通入，過一會(huì)兒點(diǎn)燃C處的酒精燈，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是         。

    【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）裝置B中濃H₂SO₄起                作用。

（2）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出氯化銅溶液顯      （填“酸性”、“堿性”或“中性”）。

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

        A           B         C           D       E                   F

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a          。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__     __，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。

（3）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為                       。若要獲得干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放         （填寫試劑名稱）；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                  ，若將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）的優(yōu)點(diǎn)是                   。

（5）若用F裝置來測(cè)量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是          ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果          （填“有”或“無”）明顯影響。

請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）

（1）鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，請(qǐng)你舉出兩種防止鋼鐵生銹的方法。

（2）全球氣候變暖會(huì)對(duì)人類造成很大的威脅，請(qǐng)你說出兩種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，并提出一條防止溫室效應(yīng)的措施。

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl₂和MgCl₂，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問題：

（1）操作A的名稱是           ，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、         、

                 。

（2）加入氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為                       、

                                         。添加氫氧化鈉和碳酸鈉過量，可加入適量            溶液除去。

（3）操作B是蒸發(fā)，為了得到較純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至             時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干。

（4）已知硫酸鈉溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。40℃時(shí)，50g蒸餾水中溶解    g硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度到90℃，觀察到的現(xiàn)象是        。

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的原子失去一個(gè)電子后僅剩一個(gè)質(zhì)子，B元素是人體中含量最多的元素，C元素是地殼中含量最多的金屬元素，D元素有三個(gè)電子層，最外層有7個(gè)電子，含A、B、C三種元素組成的一種化合物的藥物可用來治療胃酸過多。則：A元素的名稱是      ，B元素的符號(hào)是       ，C元素的離子符號(hào)是      ，D元素單質(zhì)的化學(xué)式是      。寫出B、C組成的化合物與A、D組成的化合物的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是                            。

（2）t₂℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的是    

（填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液質(zhì)量為    g。

（3）a中混有少量的b，若要從混合液中分離出a可采用的方法是       。

（4）將t₁℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t₂℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是           。

完成下列化學(xué)方程式并按要求回答問題。

（1）二氧化碳通入灼熱的木炭粉                                                ，

   該反應(yīng)是       （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣                        ，基本反應(yīng)類型是     反應(yīng)。

（3）用稀硫酸除鐵銹                                ，基本反應(yīng)類型是     反應(yīng)。

（4）長(zhǎng)期存放的氫氧化鈉固體發(fā)生變質(zhì)                                           ，我們可以用         （填試劑名稱）檢驗(yàn)其是否變質(zhì)。

右圖是某同學(xué)構(gòu)建的碳和碳的部分化合物間的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物已省略），物質(zhì)F和X的組成元素相同。請(qǐng)按下列要求填空：

（1）若物質(zhì)A是汽水中的一種不穩(wěn)定的酸，則該酸的 化學(xué)式為            ；

（2）若物質(zhì)D是一種可做建筑材料的鹽的主要成分，D中陰離子的符號(hào)是      ；

（3）寫出物質(zhì)E的俗名         ；

（4）若B是由兩種元素組成的最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，則兩種元素的質(zhì)量比為             ；

（5）寫出不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能實(shí)現(xiàn)F轉(zhuǎn)化為X的化學(xué)方程式             。

在H、C、O、Na四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，按要求用化學(xué)式填空：

（1）有還原性的氣體單質(zhì)              ；  （2）廚房中的酸性調(diào)味品        ；

（3）爐具清潔劑中含有的堿            ，  （4）可用于煉鋼的氣體          ；

（5）氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物      ；  （6）治療胃酸過多的鹽          。