鉀肥能增強(qiáng)作物對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是    

    A．KCl            B．Na₂SO₄             C．NH₄HCO₃      D．Ca(H₂PO₄)₂

日常生活中加碘食鹽的“碘”是指              

    A．單質(zhì)           B．分子            C．原子           D．元素

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．茶飲料           B．蒸餾水           C．蘋果醋           D．牛奶

我國第一個(gè)目標(biāo)飛行器——“天宮一號(hào)”于2011年11月3日凌晨順利實(shí)現(xiàn)與神州八號(hào)飛船首次對(duì)接�！疤鞂m一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，從而為艙段減重10%。鋁鋰合金屬于

    A．天然材料      B．金屬材料       C．有機(jī)合成材料     D．復(fù)合材料

乙炔（C₂H₂）是一種重要化工原料，實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣（CaC₂）與水反應(yīng)制取。某化學(xué)興趣小組取一定質(zhì)量的碳化鈣與90g水反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（2）碳化鈣中Ca 、C元素質(zhì)量比為            ；

（3）反應(yīng)過程中生成乙炔的質(zhì)量為_______g；

（4）取用碳化鈣的質(zhì)量為多少？

某興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）。

（1）此情此景你首先想到是                                     

                          （填藥品保存或取用的一條注意事項(xiàng)）。

（2）該興趣小組同學(xué)為了確定一下該固體的成分。進(jìn)行了如下探究：

【查閱資料】1.CaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+CaCO₃↓    2.CaCl₂溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】

①取少量樣品于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞試液，溶液變紅，則樣品中一定含有氫氧化鈉，該結(jié)論不正確的原因是                                                 。

②取少量樣品，加入稀鹽酸，有氣體生成，則樣品中一定含有____________。

③取少量樣品加水溶解后，加過量氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入酚酞試液，變紅，該步實(shí)驗(yàn)的目的是                                               。

【得出結(jié)論】該固體的成分是                                     。

【繼續(xù)探究】針對(duì)該瓶固體，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)你想探究的新問題：                                  。

 鋁和氧化鐵的反應(yīng)：                                ，該反應(yīng)可用于焊接鐵軌。某小組取鋁粉和氧化鐵的混合物，使之充分反應(yīng)，反應(yīng)中放出大量的熱并發(fā)出耀眼的光芒，同時(shí)有熔融物生成。該小組對(duì)所得熔融物的成分進(jìn)行了探究。

【查閱資料】

【作出猜想】小強(qiáng)同學(xué)推測(cè)熔融物中含有鐵和鋁。若小強(qiáng)同學(xué)的推測(cè)成立，其理由是             

                                                                      。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

【反思】小欣同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，又用定量的方法幫助他進(jìn)一步驗(yàn)證。取4.6g該熔融物于燒杯中，滴加了a g 稀硫酸時(shí)恰好完全反應(yīng)。稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為（a+4.4）g。反應(yīng)后的溶液經(jīng)過處理后得到19.0g的固體。通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：小欣同學(xué)的方案能證明小強(qiáng)同學(xué)的猜想成立，理由是                                            

下圖是完成“氧氣的制取、收集和檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)所需的部分實(shí)驗(yàn)用品。請(qǐng)回答問題：

（1）寫出儀器B的名稱           ；

（2）欲完成氧氣的制取實(shí)驗(yàn)，H瓶內(nèi)所裝試劑應(yīng)該是            （填試劑名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，需選用的儀器有         （填序號(hào)）；

（3）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后                                               ，最后把集氣瓶正放在桌子上。

（4）小芬欲使用那瓶多余的固體藥品進(jìn)行另一種常見氣體的制取練習(xí)，首先需增加的一種藥品是

           （填試劑名稱），另外還需更換圖中所示的一種儀器是     （填序號(hào)）。

A—I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式：     ，寫出A在生活中的一種用途             。

（2）寫出B與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：                         。

（3）已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物，與溶液G充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V渣E中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣E中一定含有             。   

 “暖手包"是冬天常用的取暖用品。它能自動(dòng)發(fā)熱，是因?yàn)槔锩嫜b有發(fā)熱劑（成分：鐵粉、活性炭等物質(zhì)）。下面是某小組同學(xué)探究發(fā)熱劑成分產(chǎn)生熱量的原理和影響因素的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

(1)第l、3組的實(shí)驗(yàn)探究的目的是                                    ；

(2)第        組實(shí)驗(yàn)，說明“暖手包”的發(fā)熱與發(fā)熱劑成分中的活性炭有關(guān)；

(3) “暖手包”的發(fā)熱劑與脫氧劑的原理是相同的，都是                    。