下列“家庭小實驗”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用肥皂水判斷自來水是否是硬水

B．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作簡易凈水器

C．向潔凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

D．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑

“全面、均衡、適量”是我們應(yīng)培養(yǎng)的健康飲食行為。 下列各組食物中所含主營養(yǎng)素的類別判斷錯誤的是

某試驗田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是

    A．CO(NH₂)₂   B．KCl       C．Ca(H₂PO₄)₂         D．KNO₃

下列校園運(yùn)動設(shè)施或器材中，沒有用到合成材料的是

A．排球           B．塑膠跑道        C．鋼質(zhì)單杠        D．尼龍?zhí)�繩

我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn)，它可用來制造電器

 零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器，測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅

 中的其他雜質(zhì))。將30re[。稀鹽酸分三次加入到l09黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，

  涮帝牛啦緬旨的質(zhì)量，宴黔數(shù)據(jù)盯F表：

(1)從上表數(shù)據(jù)分析，小華用10g合金粉末總共收集到氫氣                   g；

(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占l0.3％、Zn約占5.0％、

S約占 l.2％。現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示：

 (1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定禽有的有害氣體是                 。

 (2)步驟②中含銅元素的物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ，

  溶液D中一定含有的溶質(zhì)是                     。

 (3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                 。(寫一個即可)

 (4)有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量，會導(dǎo)致鋅的回收率降低，你認(rèn)為是否正確?         

  (填“正確”或“不正確”)，理由是                                           。

地球“發(fā)燒”了

  材料a空氣的成分

空氣是多種氣體的混合物�？諝獾某煞挚煞譃楹愣ǔ煞趾鸵鬃兂煞謨深悺：愣ǔ煞质侵冈诳諝庵泻�量大，在任何地方含量幾乎不變，包括78.06％氮?dú)狻?0.94％氧氣、0.94％氬等稀

有氣體，合計約占99.94％。易變成分是指在空氣中含量很少，但因季節(jié)、地域等自然因素和人類的活動而引起相對含量的較大變化，甚至某些成分急劇增加或減少。下表中列出了大氣中幾種易變成分．

  材料b自然界中碳循環(huán)

 試回答下列問題：

(1)從地球上動植物生命活動所需要的物質(zhì)角度看，為什么空氣如此重要?           

                                                                             。 (2)大氣中多余的二氧化碳從何而來?

從上述材料可以看出，人類賴以生存的大氣，正遭受空前嚴(yán)重的破壞。二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體，含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā)，成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題。分析材料b，你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是    

                     和                                            。

  在②中，以石灰石為例，分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

  在⑧中，消耗二氧化碳的過程叫做              。在⑨中，消耗二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                          。

 (3)如何除去大氣中多余的二氧化碳?

    據(jù)統(tǒng)計，大氣中每年新增C0₂約為l85～242億噸，而其綜合利用還不足l億噸／年，

    僅靠碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能。為了降低大氣中二氧化碳的含

    量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”。

①     火電廠用堿液吸收產(chǎn)生的二氧化碳，獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                          。

 ②日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，C0₂和H ₂反應(yīng)生成甲烷和水。  該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                   。

下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：

(1)寫出儀器a的名稱            、儀器b的名稱                。

(2)用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是              ，該反應(yīng)的基本類型是             。

若用裝置F收集并粗略測出收集O₂體積，還需在        (填m或n)端接一個量筒以便測出

排出的水的體積。

(3)G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是                                ；

  對該實驗進(jìn)行了改進(jìn)，在集氣瓶內(nèi)事先加入少量水，其作用和目的是                 。

(4)上述制備C0₂可選用的發(fā)生裝置有：           (填寫上圖字母序號)。比較B、E裝

    置，E裝置的優(yōu)點(diǎn)為：                                           。

(5)若要得到干燥的C0₂，圖(一)還需要一個干燥裝置，干燥劑為濃硫酸。圖(二)畫出

   了該干燥裝置的一部分，請你補(bǔ)充畫出其它部分，并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向。

右圖中有A、B、C、D、E、F分別代表：鋅粒、氯化銅溶液、氫氧化鈣溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液。凡用直線相連的兩種物質(zhì)間均可發(fā)生

化學(xué)反應(yīng)。請推斷：

(1)A是                F是          (填化學(xué)式)

(2)寫出下列物質(zhì)問反應(yīng)的化學(xué)方程式

A和B                                      。

C和D                                       。

有一瓶溶液，可能含Na⁺、Ba²⁺、H⁺、Cl^­—、C0₃^2-、S0₄^2-、OH^一中的幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下

實驗：①取試樣溶液加入試管中，滴入過量BaCl₂溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾：

②在濾液中滴入酚酞試液，溶液呈紅色：

③在沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀全部溶解，并產(chǎn)生氣泡。

則溶液中一定含有的離子是                ；一定沒有的離子是                  。