關(guān)于CO和H₂的說(shuō)法中，不正確的是

A．它們都難溶于水                        B．它們都有可燃性和還原性

C．在相同狀況下，它們的密度都比空氣小

D．在加熱時(shí)，它們都能和氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是

          ①                 ②               ③              ④

A．它們表示四種元素                      B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C．④表示的元素是非金屬元素              D．①④表示的是陽(yáng)離子

鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是

A．從歷史上看，人類(lèi)利用最早的金屬是鐵器  B．用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素

C．鐵與鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵和氫氣        D．用于煉鐵的鐵礦石中含有大量的單質(zhì)鐵

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹        B．用玻璃杯、口罩、筷子做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)

C．用食醋鑒別食鹽和純堿              D．用鉛筆芯的粉末使鎖的開(kāi)啟更靈活

今年5月21日至27日是全國(guó)第五屆科技活動(dòng)周，其主題是——保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

①市區(qū)禁止摩托車(chē)通行   ②含汞電池集中處理   ③使用無(wú)鉛汽油   ④不濫用塑料制品

⑤使用無(wú)氟冰箱   ⑥使用無(wú)磷洗衣粉   ⑦制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿

A．①③⑤      B．②④⑥           C．③④⑦       D．①②③④⑤⑥⑦

繼“分子足球”C₆₀之后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N₆₀。一定條件下N₆₀中積累的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來(lái)，是未來(lái)的火箭燃料，N₆₀屬于

A．金屬單質(zhì)    B．非金屬單質(zhì)        C．化合物       D．混合物

下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．用生石灰作某些食品的干燥劑        B．白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑

C．用碳素墨水寫(xiě)文字檔案便于保存      D．用活性炭除去冰箱異味

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生氫氣 　　　　　　g，剛開(kāi)始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是                            。

（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分。

其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是              。王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種。

(1)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】王霞探究這種白色粉末的成分。

 取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是             ；另取少量白色粉末于試管中，加入                 ，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿。

(2)【實(shí)驗(yàn)反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說(shuō)法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因              。為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)

根據(jù)上面信息，檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是：20℃時(shí)，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果有白色固體剩余，則為_(kāi)_________，否則為_(kāi)_________。

(3)在查找資料過(guò)程中，王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名�，F(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程               。

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來(lái)制取A，而D可以用來(lái)檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D。

(1)A的化學(xué)式是         ，B的化學(xué)式是         ；

C的化學(xué)式是         ；D的化學(xué)式是         。

(2)B除了制取A之外的另一種用途是                      ；

(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是          。

⑷A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。