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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)符號與表述的意義相符的是

A、Cl2兩個氯原子

B、Fe2+一個鐵離子帶兩個單位的正電荷

C、H2O2過氧化氫中氧元素顯-1價

D、NO2二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

我國的酒文化源遠(yuǎn)流長,但現(xiàn)實(shí)生活中因飲用劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時有發(fā)生,原因是劣質(zhì)酒中的甲醇(化學(xué)式為CH3OH)含量嚴(yán)重超標(biāo)。甲醇易引起視神經(jīng)萎縮、甚至導(dǎo)致雙目失明。下面關(guān)于甲醇的說法中,正確的是

A、甲醇是一種氧化物

B、甲醇由六種原子組成

C、甲醇分子中含有C、H、O三種元素

D、甲醇燃燒后生成二氧化碳和水

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科目: 來源: 題型:

下列做法,與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A、利用點(diǎn)燃的方法辨別棉毛織品

B、利用鎂粉燃燒產(chǎn)生的強(qiáng)光照明

C、根據(jù)氣味不同區(qū)分酒精與白醋

D、根據(jù)石蕊試液顏色變化判斷溶液的酸堿性

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下面關(guān)于水的敘述不正確的是

A、水在自然界中的循環(huán)為物理變化

B、利用活性炭的吸附作用凈化水為化學(xué)變化

C、用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化

D、水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

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科目: 來源: 題型:

我們接觸到的下列各組物質(zhì),都屬于純凈物的是:

A、食醋、精鹽            B、白酒、純堿

C、鋁合金、生鐵          D、紅磷、氧化銅

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:

步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2 mL,振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色,其他均呈無色。

步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化。

請根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:

①步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是          (10)                

②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是              (11)              (寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。

③對尚未鑒別出來的物質(zhì),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確定,并填寫下表。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

(12)

(13)

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某電器廠,在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生含銅廢料?萍寂d趣小組提出從銅廢料中回收銅的實(shí)驗(yàn)方案如右面流程圖。

①實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行多次過濾,右邊甲、乙、丙裝置中表示過濾操作的是   (6)     (填編號);

②濾液中加入過量A物質(zhì)的目的是                 (7)                        ;

③固體M中加入B物質(zhì)后,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為       (8)                       ;

④ 確定加入的B物質(zhì)已經(jīng)足量方法是           (9)                                。

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科目: 來源: 題型:

H2、CO2、CO和水蒸氣是初中化學(xué)中常見的氣體,某混合氣體可能含有它們當(dāng)中的若干種。為確定該氣體的組成,某;瘜W(xué)活動小組進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn):(提示:濃硫酸具有吸水性)

混合氣體依次通過圖中裝置后,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A裝置中出現(xiàn)白色沉淀;C裝置中有紅色物質(zhì)生成;D裝置中的無水CuSO4白色粉末變藍(lán);E裝置中未出現(xiàn)白色沉淀(假設(shè)以上各步均完全反應(yīng))。

根據(jù)上述現(xiàn)象判斷:

①請寫出裝置C中①的儀器名稱  (1)   ,該裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式       (2)           

②混合氣體中一定含有     (3)         ;混合氣體中可能含有         (4)                  ;

③請你在原裝置的基礎(chǔ)上改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,以確定可能的成分是否存在         (5)                  

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科目: 來源: 題型:

為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品5.3克,加入10%的氯化鋇溶液,至沉淀不再產(chǎn)生,洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol。求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種。下圖表示:向盛有10mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液時,溶液pH的變化曲線。請你分析曲線圖,并回答問題:

①甲是__(15)________溶液;滴有少量紫色石蕊試劑甲溶液呈    (16)_    色。                   

②當(dāng)加入乙溶液的體積為  (17)_    mL時,甲、乙溶液恰好完全反應(yīng)。

③當(dāng)溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質(zhì)有        (18)_        。 (指示劑除外)

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