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科目: 來源: 題型:

下列物質屬于混合物的是(  )

A.海水B.干冰C.液氧D.冰水

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科目: 來源: 題型:

下列變化中屬于化學變化的是( )

A.黃瓜切成段B.布料裁成衣C.葡萄釀成酒D.鋼錠軋成板

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科目: 來源: 題型:

某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質量分數,取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)反應生成的氣體質量為        g;

(2)該廢水中Na2CO3的質量分數和所用稀鹽酸溶質的質量分數。

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科目: 來源: 題型:

黃曲霉素(C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,危害身體健康。請回答:

(1)每個黃曲霉素分子中含有            個原子;

(2)黃曲霉素分子中氫、氧元素的質量比為             

(3)黃曲霉素的相對分子質量為                        。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

化學小組同學對酸的性質很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質,老師高興答應并帶領同學們進行了硝酸性質的實驗探究。

【實驗設計】(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預計石蕊試液由紫色變     色。

            (2)將Zn片投入稀硝酸中,預計將產生H2,其名稱為       。

【實驗驗證】同學們按上述設計做了實驗,卻發(fā)現石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

【提出問題】(1)石蕊試液變色后為何會褪色?

            (2)上述產生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?

【查閱資料】看到如此異常的現象,在老師的指導下,同學們上網查到了下列資料:(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽,但不生成H2。

    (2)氮元素某些氣態(tài)物質的物理性質

NH3

N2

NO

NO2

顏色

無色

無色

無色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與分析】(1)小明同學認為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質造成的,要證明小明的觀點,應進行的操作是                  。(2)大家一致認同了紅棕色氣體B是NO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:

①小麗同學認為A是NH3,但遭到大家的一致反對,原因是                 ;

②小強同學認為A是N2,也遭到大家的一致反對,原因是               

③經討論,最終大家獲得了A是NO的共識。NO遇氧變成NO2的化學方程式為

                                                 

【實驗探究】小紅同學對硝酸能與Cu反應很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現Cu溶解,也出現上述Zn與稀HNO3反應的類似現象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應的Cu和HNO3的質量比為8∶21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應方程式為                                  。

【交流與反思】根據探究結果,請你解釋稀HCl跟銅不反應而稀HNO3卻能跟銅反應的原因                                                          。

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科目: 來源: 題型:

 
如圖所示,A~H是初中化學常見的物質, A和B可發(fā)生中和反應,C為生活中最常見的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質,請根據圖示回答下列問題:

(1)B的俗名為              ;(2)H的化學式為             ;

(3)反應②的化學方程式為                 ;(4)反應④的反應條件      。 

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科目: 來源: 題型:

根據下圖所示,回答有關問題:                          

 
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a          

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是        (填字母),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是                     ;反應的化學方程式為                                                       

(3)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,裝置中的液體是        (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體應從      端進入(填“b”或“c”)。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應的化學方程式為                                      。

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(1)右圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線:

 
① p點表示的意義         ;

② t1℃時,兩種物質的溶解度由大到小的順序為          

③t3℃時,將45g的A物質加入到盛有50g水中的燒杯中,充分攪拌,得到A

溶液的質量為       g。

(2)今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全。某校環(huán)保小組的同學響應這一主題,對右江河水進行檢測。

 ①近幾年右江河上撈沙船越來越多,造成河水非常渾濁。除去水樣中難溶性雜質應進行的操作是        (填字母);

A.過濾          B.結晶            C.蒸發(fā)

②為了保護右江河的水質,下列做法合理的是       (填字母);

A.禁用農藥和化肥            B. 抑制水中所有動、植物生長      

C.任意排放生活污水          D. 工業(yè)廢水經過凈化后再排放

③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過多,都可以采取

        的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

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(1)實驗室用98%的濃硫酸稀釋成300克15%的稀硫酸。請回答下列問題:

①實驗儀器需要用燒杯、細口瓶、量筒、膠頭滴管和           ;

②實驗的主要步驟有計算、       、溶解、裝瓶并貼標簽。

(2)在C + 2CuO  高溫2Cu +CO2↑的反應中,發(fā)生氧化反應的物質是       。

(3)化學中處處蘊含化學知識。金屬銅常用做導線,是因為它具有        性;乙醇汽油中的乙醇俗稱酒精,其化學式為               。

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用化學符號填空:

(1)大理石主要成分中金屬元素的符號     ;(2)沼氣的主要成分       ;

(3)硫酸鋇           ;(4)鎂離子      ;(5)二氧化硫            ;

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