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科目: 來源: 題型:

實驗室有一瓶無色溶液,標簽模糊,依稀可見SO4.為探究該溶液中是否有硫酸根,化學興趣小組的同學設計以下甲、乙方案,并取樣品實驗、記錄相關現(xiàn)象.

請根據(jù)上述信息,完成下列問題:

(1)方案甲得出的結(jié)論是:不能確定無色溶液中是否含有硫酸根.理由是  

(2)方案乙得出的結(jié)論是:無色溶液中含有硫酸根.則加入足量稀HCl的作用是  ; 如果加入稀HCl有氣泡產(chǎn)生,則可能發(fā)生反應的化學方程式是  .(寫1個)

(3)另取無色溶液少許,滴入紫色石蕊試液,溶液變紅.若溶液中只含有一種陽離子,則方案乙中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式為 

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科目: 來源: 題型:

黃金作為貨幣可以保值而倍受人們的青睞.那么你對黃金了解多少呢?

(1)如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,從表中可知:金的原子序數(shù)是  

(2)俗語“真金不怕火煉”的化學含義是:  

(3)有些不法商販用“黃銅”充當黃金,牟取暴利.假黃金“黃銅”是銅、鋅合金,鑒別真假黃金的化學試劑之一是  

(4)在金屬活動順序里,金的位置靠后,表明金的活動性弱.欲確定金、鋅、鎂三種金屬的活動性,可選用的一種鹽溶液是  

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科目: 來源: 題型:

化學品的濫用和不當處置造成人們對化學的誤解.

(1)如圖反映的是毒膠囊的生產(chǎn)路徑.毒膠囊中鉻  (選填“原子”、“分子”或“元素”)超標.

(2)食品添加劑的泛濫,嚴重影響著人們的健康.以下有關說法不合理的是  

A.安全合理使用食品添加劑非常重要

B.組成、結(jié)構(gòu)相同的同種添加劑,天然的與化學合成的比較,兩者化學性質(zhì)不同

C.健康安全的食品添加劑可以隨意添加,不必控制用量

D.為防止食物變質(zhì),適量合理使用防腐劑非常必要

(3)胭脂紅作為食用色素,是一種安全的食品添加劑,其化學式為:C20H11N2O10S3Na3,該物質(zhì)中有  種元素,硫元素與鈉元素的質(zhì)量比為  ,其相對分子質(zhì)量為  

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科目: 來源: 題型:

按下列要求書寫化學方程式:

(1)CO與O2反應:  

(2)CuO與H2反應:  

(3)H2O2中加入MnO2制氧氣:  

(4)Na2CO3溶液與澄清石灰水反應:  

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科目: 來源: 題型:

請按下列要求填空:

(1)FeSO4中鐵的化合價是  

(2)二氧化氮的化學式是  ;

(3)“2O2”表示的意義是  

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科目: 來源: 題型:

實驗臺上有KCl、CaCO3、CaO、K2CO3、NH4Cl五種白色固體和水,不另用其它試劑,對五種白色固體進行鑒別.下列鑒別順序不可能的一組是( 。

 

A.

CaCO3、CaO、NH4Cl、K2CO3、KCl

B.

CaO、NH4Cl、CaCO3、KCl、K2CO3

 

C.

NH4Cl、CaCO3、CaO、K2CO3、KCl

D.

K2CO3、KCl、CaCO3、CaO、NH4Cl

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科目: 來源: 題型:

以下針對“加熱硫酸銨與熟石灰的混合物”的描述與思考,不正確的是( 。

 

A.

能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體﹣﹣氨氣

 

B.

生成的氨氣能使?jié)駶櫟姆犹嚰堊兗t,說明氨氣與水反應產(chǎn)生的物質(zhì)顯堿性

 

C.

硫酸銨與熟石灰反應的化學方程式為:(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O+NH3

 

D.

硫酸銨作為化肥時,不能與堿性物質(zhì)混合施用

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科目: 來源: 題型:

世界衛(wèi)生組織將ClO2列為高效滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有廣泛用途.下列有關分析正確的是( 。

 

A.

二氧化氯是由二個氧原子和一個氯原子構(gòu)成的

 

B.

二氧化氯中氯元素的化合價為﹣1價

 

C.

二氧化氯是氧化物

 

D.

氯元素與氧元素的區(qū)別是兩種元素的最外層電子數(shù)不同

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科目: 來源: 題型:

以下是幾位同學對溶液部分知識的思考,其中不正確的是( 。

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目: 來源: 題型:

下列是關于成語包含的化學原理的敘述,不合理的是( 。

 

A.

鉆木取火﹣﹣摩擦生熱,使可燃物的溫度達到著火點而燃燒

 

B.

煽風點火﹣﹣使空氣流通,為燃燒補充空氣或氧氣

 

C.

釜底抽薪﹣﹣取出可燃物,使燃燒更旺

 

D.

百煉成鋼﹣﹣多次提煉,使生鐵中碳、硅、錳等雜質(zhì)的含量調(diào)節(jié)至鋼的標準

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同步練習冊答案