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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是

A.N60是一種新型的化合物         B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子

C.N60的相對(duì)分子質(zhì)量為840        D.N60和N2混合后形成的是純凈物 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法正確的是

 

 

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)           B.圖示中共有4種分子

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)              D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,U形管中是紅色墨水,向試管中加入NaOH時(shí),U型管中的紅色墨水變化情況是

A.a(chǎn)端液面上升,b端液面下降 

B.a(chǎn)、b兩端液面始終相平       

C.a(chǎn)端液面下降,b端液面上升  

D.無(wú)法判斷液面變化情況

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是

①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜  ②向澄清石灰水中,通過(guò)吸管不斷吹入人體呼出的氣體,澄清石灰水變渾濁③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)晾干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開(kāi)始時(shí)墻壁潮濕 ④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體,試液變紅

A.①②③         B.①②④            C.①③④         D.②③④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科的專用語(yǔ)言,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題:

(1)空氣中含量為21%的氣體     ;(2)地殼中含量最多的金屬元素    ;(3)兩個(gè)氮原子     ;(4)三個(gè)水分子      ;(5)兩個(gè)鈉離子     ;(6)鐵絲在氧氣中燃燒                                。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)。

圖1                                      圖2

(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖1所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是       ;活性炭的作用是         ;礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”,其中屬于純凈物的是          。

(2)農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖2所示。

①乙醇是由   種元素組成;一個(gè)乙醇分子中含有     個(gè)原子

(2)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是               ;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是               

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。

(1)某興趣小組為了研究物質(zhì)的溶解和結(jié)晶,做了如下所述過(guò)程的實(shí)驗(yàn):

                                                                                               

小資料:氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數(shù)值:

項(xiàng)目

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

NaCl

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

37.0g

37.3g

37.8g

KNO3

20.9g

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

110g

138g

 

 

 

 

①物質(zhì)A是         (填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)

②狀態(tài)“④”時(shí),物質(zhì)A      溶解(填“部分”或“全部”)

③上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得溶液達(dá)到飽和的是_______(填數(shù)字序號(hào),下同);溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是       。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

依據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1)將二氧化碳倒入燒杯中。現(xiàn)象:                        ; 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:①                                          。

(2)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是                       ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

(3)大氣中二氧化碳的含量增多,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,若繼續(xù)增加二氧化碳的含量,后果不堪設(shè)想。為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是________(填字母)。

A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/p>

B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C.提倡植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐

D.免贈(zèng)賀卡;雙面使用紙張

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見(jiàn)化合物,均含有一種相同的元素,請(qǐng)依據(jù)所給信息回答問(wèn)題:

(1)甲、乙組成元素相同,且甲→乙,則甲:      ;乙:        (用化學(xué)式回答),甲→乙的反應(yīng)類型是          。

(2)丙為固體,丁為氣體,且丙→丁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是            

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是____       

 (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào),下同),用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____                             。如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置_____收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室選用如下圖所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從      端進(jìn)入,其驗(yàn)滿的方法是                                    

【解析】由圖可知AB是發(fā)生裝置,CDEF是收集裝置;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的方法固體加熱型和固液不加熱型選擇發(fā)生裝置,然后根據(jù)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)步驟寫(xiě)出其不同的反應(yīng)原理;,正確識(shí)別常見(jiàn)儀器名稱;由氧氣的性質(zhì),選擇收集裝置進(jìn)而進(jìn)行收集和驗(yàn)滿操作.

 

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