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科目: 來源: 題型:

下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:

   

(1)P點(diǎn)的意義是                     

(2)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有                                        (答出一種即可)。

(3)t2℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是     g。

 

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科目: 來源: 題型:

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,

也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由

(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

《查閱資料》

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其        (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時(shí),       (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是                          

 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                  

裝置B還可用于制取的氣體是       。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇       (填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:                 、                 

(3)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是:               

                                                                        。

 

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科目: 來源: 題型:

碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽,在生活中用途廣泛。小明同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與他的探究活動(dòng)。

《探究實(shí)驗(yàn)1》碳酸氫鈉溶液的酸堿性。

《實(shí)驗(yàn)方案》取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩,F(xiàn)象:溶液變成淺紅色。 結(jié)論:                 。

《探究實(shí)驗(yàn)2》能與酸反應(yīng)。

《實(shí)驗(yàn)方案》取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸。現(xiàn)象:                      。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                           。

《探究實(shí)驗(yàn)3》碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。

《實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象: 試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。充分加熱后,試管中留下白色固體。

結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。

請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)

步驟:                                                         

現(xiàn)象:                                                         。

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               

 

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科目: 來源: 題型:

二氧化氯(ClO2)是一種重要的消毒劑。二氧化氯中氯元素、氧元素的質(zhì)量比為             ,135g二氧化氯中氧元素的質(zhì)量是           

 

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科目: 來源: 題型:

50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸與30g大理石恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))。

(1)計(jì)算反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量。

(2)計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中沒有化學(xué)變化的是

A.小煤窯發(fā)生瓦斯(主要成分為甲烷)爆炸   B.涂在墻上的熟石灰逐漸變硬

C.煤燃燒生成的二氧化硫遇水形成酸雨       D.舞臺(tái)上用干冰制造“云霧”

 

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并產(chǎn)生大量的白霧

B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體

C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙

D.某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

 

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)  

  B.魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔

 

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