根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（      ）

A．甲的化學(xué)式為CH₂  B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1

C．丙是純凈物                           D．甲、乙、丙都是有機(jī)物

下列環(huán)境問題與二氧化硫的排放有關(guān)的是（       ）

A．酸雨             B．沙塵暴           C．白色污染         D．溫室效應(yīng)

固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是（       ）

A．物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中

B．t1℃時，物質(zhì)w在水中的溶解度為m克

C．t2℃時，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同

D．將t1℃時物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出

下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題。

(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是___________(只寫一種)屬于有機(jī)材料的是______(只寫一種)。

(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理是____________和_________

(3)在鋼瓶表而涂油漆的作用是_________________________。

(4)比較鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱可采用_____________________________________的方法。

為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。

(1)美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求。

①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?_______________________。

②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為_________________________。

(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù)，擴(kuò)大風(fēng)電使用，并配套大型儲能設(shè)備——“全釩液流”儲能電池，以保證穩(wěn)定供電。

①與煤炭火力發(fā)電相比，風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

②“全釩液流”儲能電池中有VO²⁺，其中釩元素(V)的化合價是_______價。

(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染，現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。右圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。

①根據(jù)右圖所提供的信息，舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。____________________________________________________________________。

②為了使汽車尾氣的污染更小，研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。________________________________________________________________。

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是_________________。

(2)用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為__________________________；反應(yīng)的發(fā)生裝置是(填裝置字母，下同)________；收集氫氣應(yīng)選擇裝置______。

(3)寫出木炭在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硝酸鈣__________、碳酸銨___________。

(2)硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常采用______________操作進(jìn)行沉淀分離。

(4)生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是：

________________________________________________________。

(5)高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止(用化學(xué)方程式表示)

________________________________________________________。

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請你參與她的探究活動。

【生活應(yīng)用】請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：___________________。

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。

【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩�，F(xiàn)象：溶液變成淺紅色。結(jié)論：__________________________。

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸。現(xiàn)象：__________________________。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________________。

【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。

【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置如右圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁。充分加熱后，試管中留下白色固體。

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。

請你幫小紅設(shè)計實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na₂CO₃，而不是NaOH。(所選試劑不能用酸)注意：若答以下兩空獎勵4分，但化學(xué)總分不超過60分。

步驟：________________________________________________；

現(xiàn)象：________________________________________________。

寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。

(1)你認(rèn)為她能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是__________________合金。

(2)小娟取該合金的粉末32.5 g，與足量該鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4 g氣體，請你幫助她計算出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品乘車”。下列物品不能帶上車的是

A.牙膏           B.飲料            C. 糖果       D. 濃硫酸