下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應的鑒別方法，其中合理的是

某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入到質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實驗測定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示。分析圖像得到的以下結論一定正確的是

A．金屬甲比金屬乙活潑

B．金屬甲比金屬乙的相對原子質(zhì)量大

C．金屬乙比金屬甲的反應速率大

D．金屬乙比金屬甲的化合價高

化學可以幫助人類認識、改造周圍的世界，促進社會發(fā)展。

（1）下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是   ；屬于有機合成材料的是   。（填字母序號）

  A           B          C           D              E            

（2）微量元素對人體健康的影響很大，如缺   元素會引起貧血。

（3）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是     。

（4）化學與生活密切相關，下列說法正確的是     。（填字母序號）

A．可用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

B．可用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和羊毛織物

C．煤氣中毒的原因是：一氧化碳會與血液中的血紅蛋白結合，使人窒息死亡

D．大米發(fā)霉會產(chǎn)生黃曲霉素，此物質(zhì)會損害人的肝臟，因此霉變大米不能食用

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題。

（1）隨著全球能源使用量的增長，煤、     、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，這迫切要求人們開發(fā)新能源。如氫能、核能、    （填一種）等。

（2）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應的化學方程式：     。

（3）垃圾中的有機物發(fā)酵可得到沼氣，寫出沼氣的主要成分     。（填化學式）

（4）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二者能發(fā)生反應：SO₂+NO₂ ===SO₃+X，其中X的化學式為      。

下表是KNO₃、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g）：

（1）以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是       。

（2）20℃時，食鹽飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是       。（保留一位小數(shù)）

（3）用上表數(shù)據(jù)來畫溶解度曲線，兩種物質(zhì)的曲線相交時的溫度范圍應是     。(填字母序號)

A．10~20℃      B．20~30℃       C．30~40℃       D．40~50℃

（4）70℃時，將138gKNO₃、37gNaCl分別溶解在各裝有100g水的兩個燒杯中，其中能形成飽和溶液的是     ；若從70℃降到20℃后，下列說法中正確的是     （填字母序號）。

A．KNO₃析出，NaCl不析出

B．其溶劑的質(zhì)量不變

C．KNO₃和NaCl的質(zhì)量分數(shù)都降低

D．KNO₃的質(zhì)量分數(shù)降低，NaCl的質(zhì)量分數(shù)不變

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關。

（1）汽車進入家庭已成為現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象。

①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕空氣中的        。

②制造汽車需要大量鋼鐵，工業(yè)上煉鐵的原理是         。（用化學方程式表示）

③噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe₂O₃），反應初期可觀察到溶液由無色變?yōu)?u>      ，這是因為      （填化學方程式）的緣故；反應進行一會兒，又可以觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，該反應的化學方程式是          。

（2）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關。分別用下列一種試劑就能直接驗證這三種金屬的活動性順序的是          （填字母序號）。

A．硫酸鋁溶液       B．硫酸亞鐵溶液    C．硫酸銅溶液       D．稀硫酸

（3）在AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應，過濾后得到濾液和濾渣；向濾渣中加入足量的稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是      ；可能含有的溶質(zhì)是      。

）甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質(zhì)，其相互反應關系如下圖，“→”表示轉化關系，“      ”表示相互反應關系。請根據(jù)下列情況回答問題：

（1）若甲、乙通常狀況下為無色液體，且由兩種相同元素組成。

乙的化學式為  ；甲生成乙的化學反應方程式為      ；

丙、丁、戊的相對分子質(zhì)量依次減小且只有一種元

素相同，丙和丁反應會產(chǎn)生氣體。請寫出丙和戊反

應的化學方程式        。

（2）若乙為一種氣體滅火劑，丙和戊含有三種相同元素，則丙和戊的化學式分別為       、      ；若丁由兩種元素組成，則丙和丁反應的化學方程式為       。

根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

A           B         C       D        E

（1）標有字母“a”的儀器名稱是         。

（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的裝置是      ，反應的化學方程式為       。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是         ，反應的化學方程式為        ；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到       ，說明瓶中已充滿氧氣。

某學習小組利用右圖裝置完成如下實驗，以驗證所學物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）若A中盛有濃鹽酸，B中盛有紫色的石蕊試液，將A、B中液體分別滴入燒杯①、②中，一段時間后觀察到的現(xiàn)象是        。

（2）化學反應通常伴隨能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應。在不使用溫度計的情況下，若A中盛有稀鹽酸，燒杯①中盛有固體氫氧化鈉，將A中的稀鹽酸滴入燒杯①，觀察到氣球變癟，則證明反應發(fā)生了。有的同學提出：該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。他的理由是：          。（填一種即可）

（3）若將集氣瓶中充滿CO₂，先將B中盛放的NaOH溶液滴入燒杯②中少量，會看到氣球微微變鼓；再將A中的液體滴入燒杯①。請根據(jù)下列實驗現(xiàn)象將下表中的試劑補充完整。

已知草酸(H₂C₂O₄)在加熱條件下會發(fā)生分解反應，同學們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究。

【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。

【查閱資料】（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

          （2）H₂在高溫條件下可以還原氧化鐵。

【實驗過程】同學們經(jīng)過討論設計了如下圖所示裝置，并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

A          B       C          D         E

（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為        。

（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應的化學方程式為        。

（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應的化學方程式     ，由此得出的結論為     。又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結合上述實驗現(xiàn)象，某同學得出了結論。

【得出結論】同學認為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式        。

【反思與評價】

（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，有的同學認為草酸分解不一定生成CO。你認為他的看法是否合理？

    原因是       。

（2）有同學認為上述實驗中還有不合理的地方，你認為下列建議正確的是    。（填數(shù)字序號）

    ①應在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置

   ②應在裝置E后增加尾氣處理裝置

    ③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶

    ④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶