下圖是某興趣小組設計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動，瓶口密封，裝置氣密性良好。經數小時后，U形管A. B兩處的液面會出現下列哪種情況？（忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響） （     ）                                                                                    

A．

A處上升，B處下降              B． A、B兩處都下降

C． A處下降，B處上升   D．無法判斷變化情況

可用推拉注射器栓塞的方法檢查右圖裝置的氣密性。當緩慢推活塞時，

如果裝置氣密性好，可觀察到 （     ）                                                                       

A．長頸漏斗內液面上升         B．瓶中液面上升

C．長頸漏斗下端口產生氣泡      D．注射器內有液體

裝滿氧氣的甲、乙兩個集氣瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用帶火星的木條分別由瓶口迅速伸入瓶底，發(fā)現木條復燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃燒旺且時間長。上述實驗說明了氧氣具有的性質是：

（1）__________________________；（2）___________________________。

右圖表示了化合反應和氧化反應的關系。按示例填空：

A部分：是化合反應，不是氧化反應，例：二氧化碳＋水→碳酸；

B部分：　      　　         ，例：　 　 　　             　；

C部分：　 　　       　　 ，例：　 　 　　    　        。

右圖是化學中“著名”的多用途裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從______端進氧氣。

（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進氧氣。

（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采

用了右圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系

統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，

同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲

在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至

室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統(tǒng)內空氣體積變化。

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是                     。

（2）寫出該實驗中反應的符號表達式                                      。

（3）小強測得實驗結果如下：

由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數             2l％(填“>”、“＝”、  “<”)。造成該實驗出現誤差的原因可能是           （填序號）。

①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞；②讀數時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多

（4）通過上面的實驗，你學到的測量混合物中某成分含量的方法是

                                                                             。

下列變化中，一定屬于物理變化的是（   ）。

A．海水曬鹽                     B．鐵生銹                         C．爆炸                     D．食物腐敗

化學使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進步離不開化學。下列事實與化學

無關的是（    ）。

A．食物、衣料和日常用品的豐富                B．指南針的發(fā)明與應用

C．新型高分子化合物的合成                         D．藥物和保健品的研制

元素在自然界中分布并不均勻，如非洲多金礦，澳大利亞多鐵礦，中國富產鎢等，

但從在整個地殼中的含量的多少分析，最豐富的金屬元素是（    ）。

A．鋁                                   B．硅                                   C．氧                                            D．鐵

下列物質中，屬于純凈物的是（   ）。

A．新鮮的空氣                B．澄清石灰水                C．純凈的礦泉水           D．液態(tài)氧