下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗（鐵釘在不同環(huán)境中），實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是

A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為：乙>甲>戊

B．丙中的鐵釘不生銹

C．加入食鹽可以加快甲試管中鐵生銹的速率

D．丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重

日本福島核事故引起世界關(guān)注，而“加碘食鹽可防核輻射”的謬說則引起中國的搶鹽風(fēng)波。加碘食鹽中所含KlO₃中“I”元素的化合價為

    A．＋1   　　　　 B．＋3  　　　　  C．＋5   　　　　 D．＋7

以下實驗基本操作正確的是

目前人類所使用的能量主要來自于化學(xué)反應(yīng)。下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是

    A．家庭燒型煤取暖   　　　　　　　　 B．在家用電器中使用于電池

    C．利用海洋潮汐發(fā)電   　　　　　　　D．電解水生成氫氣和氧氣

下列家庭實驗中不涉及化學(xué)變化的是

    A．用少量食醋除去水壺中的水垢   B．用糯米、酒曲和水制甜酒釀

    C．用蠟燭制炭黑  　　　　　　　  D．用木炭除去冰箱中的異味

認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)。下列說法正確的是

    A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

    B．只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

    C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

    D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點

某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的數(shù)值可能是

    A．9   　　　　 B．10  　　　　 C．12 　　  D．17

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的是

    A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

    B．氮氣用來保護(hù)糧食，是利用氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

    C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

    D．二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

可一次鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的簡便方法是

    A．分別加入適量的石灰水   　　　 B．觀察氣體顏色

    C．將燃著的木條分別伸入各瓶中   D．測密度

下列各項措施中，不屬于乳化在日常生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的是

A．用肥皂洗去衣服上的油漬   　　

B．用洗沽精洗去碗筷上殘留的油污

C．用洗衣粉清洗衣服上的污漬

D．用鹽酸清洗盛石灰水試劑瓶瓶壁上的“白膜”（碳酸鈣）