科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
B.向試管里滴加液體藥品時(shí),膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)
C.用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí),把稱(chēng)量物放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán)
D.酒精燈用畢,應(yīng)立即用嘴吹滅火焰
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者屬于化合物,后者屬于混合物的是
A.冰水、糖水 B.食鹽水、氧化鎂
C.液氧、過(guò)氧化氫溶液 D.潔凈的空氣、四氧化三鐵
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中合理的是
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)得11.7g食鹽
B.排空氣法收集氧氣的純度可以達(dá)到100%
C.用煤油溫度計(jì)測(cè)得水溶液的溫度值為500℃
D.用100ml量筒量取5.26mL鹽酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A.分子都是由相同的原子構(gòu)成的
B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是構(gòu)成物體的微粒大小隨溫度的改變而改變
C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D.當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí),微粒就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒生成黑色的固體
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是
A.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)
B.“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
C.利用干冰可進(jìn)行人工降雨
D.大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖實(shí)驗(yàn),放置1-2周時(shí)間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
A.試管中的液面上升 B.試管中的液面不變化
C.鐵絲逐漸消失 D.鐵絲不變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
過(guò)濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是
A.取一張圓形濾紙,對(duì)折兩次,打開(kāi)成圓錐形,放入漏斗
B.如果濾紙高于漏斗邊緣,用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低
C.用少量水潤(rùn)濕濾紙,使濾紙緊貼漏斗,濾紙層與漏斗壁間不留氣泡.
D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體,以加快過(guò)濾
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