科目: 來(lái)源: 題型:
若將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,則:( )
A.溶液的質(zhì)量一定變小 B.溶液中溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C.溶液的質(zhì)量一定變大 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于化學(xué)反應(yīng)中A+B==C+D,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若C、D為鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)
D.若將9gA和17gB混合,充分反應(yīng)后,則生成C和D的質(zhì)量總和一定為26g
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按要求填空:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱:
①2個(gè)氮原子 ;②+2價(jià)的鎂元素 ;③2C1- ;
(2) 請(qǐng)從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì), 并將其化學(xué)式填寫(xiě)在相應(yīng)的空格上:
①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是 ;
②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是 ;
③三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是 ;
④參與植物的光合作用,可以做農(nóng)作物氣體肥料的是 ;
⑤“西氣東輸”該氣體的主要成分 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下表為硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
溶解度(g/100g水) | 13 | 21 | 32 | 46 | 64 | 85 |
① 根據(jù)上表數(shù)據(jù)說(shuō)出硝酸鉀的溶解度變化規(guī)律 。
② 20℃的硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 。
③ 將50℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,此過(guò)程中質(zhì)量未發(fā)生改變的
是 (填“溶質(zhì)”、“溶劑”或“溶液”),所得溶液 (填“是”
或“否”)20℃硝酸鉀的飽和溶液。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2011年3月,日本強(qiáng)烈地震后,海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄,有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。
①131I原子的核外電子數(shù)為_(kāi)_________。
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_________。
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會(huì)引起碘中毒。KI和I2的性質(zhì)不同的原因是______
__ 。
(3)針對(duì)上述事件下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。
A.科學(xué)、安全地利用核能 B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞?yáng)能
C.盡可能多使用石油、煤等化石能源 D.尋找可循環(huán)利用的生物能源
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科目: 來(lái)源: 題型:
海水中蘊(yùn)含80多種元素,是一個(gè)巨大的寶藏。
(1)海水曬鹽是利用 (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”) 的方法。
(2)鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好,其成分鎂是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料,享有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)。下圖是從海水中提取鎂的全過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① 鎂合金是 (填“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物”)
②右圖是鎂元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該圖表示
(填粒子符號(hào))。
③ 化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。其中③⑤的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是 ,其化學(xué)方程式為 ;屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 ,其化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想Ⅱ成立。
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科目: 來(lái)源: 題型:
鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了以下有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn):用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
A B C D E F
其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)
的化學(xué)方程式是:H2C2O4 ====== H2O+CO2↑+CO↑(條件略)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 .
(2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是 。
D裝置中濃硫酸的作用是 。
(3)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)F裝置的作用是 、 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng),也不溶于水),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
稱取10g赤鐵礦樣品,加入到燒杯中,再加入92g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾得濾渣2g。試計(jì)算:
(1)赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
常熟的自來(lái)水取自于長(zhǎng)江水,將渾濁的長(zhǎng)江水凈化為自來(lái)水,下列操作過(guò)程中與凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
A.吸附 B.沉降 C.電解 D.消毒
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