科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解。靜置一段時(shí)間后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾。請(qǐng)回答:
(1)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出其中的兩處錯(cuò)誤。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是(答一條即可)_____________________________________________________________________
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于得到了純水!他的說(shuō)法正確嗎?_______________________。為什么?________________________________
(4)野炊時(shí),如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯,怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等)制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。其制作過(guò)程是___________________________
__________________________________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)觀察如圖標(biāo)志徽記,回答下列問(wèn)題。
(1)你認(rèn)為它是什么徽記?其含義是什么?
(2)請(qǐng)你提出兩條保護(hù)水源、凈化水源的建議或措施。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)研究的是
A.研發(fā)氫能源
B.合成新材料
C.編寫(xiě)電腦程序
D.用石油生產(chǎn)化工產(chǎn)品
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象說(shuō)明水中含有氧元素的是
A.水在常溫下呈液態(tài)
B.在加熱條件下水變成氣體
C.電解水可以得到使帶火星木條復(fù)燃的氣體
D.許多物質(zhì)可以溶解在水中
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科目: 來(lái)源: 題型:
“黑塊塊、燒就紅,投入寶瓶仙氣中,銀光耀眼白光閃,無(wú)影無(wú)蹤瓶中空;一杯鈣泉入寶瓶,化作牛奶無(wú)人用!币陨厦枋龅膶(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是指下列哪種物質(zhì)發(fā)生的變化
A.木炭 B.蠟燭 C.鐵 D.磷
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列化合物中均含有氮元素,若按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列:①NH3;②N2;③NO;④X;⑤N2O5。根據(jù)規(guī)律,X不可能是
A. NO2 B.N2O C.N2O3 D.NaNO2
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科目: 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上利用液態(tài)空氣中氧氣、氮?dú)夂蜌鍤獾姆悬c(diǎn)不同,使其在不同的溫度下氣化,從而將各種氣體分離出來(lái)(如圖所示)。在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí),首先被氣化的是
A.氧氣 B.氬氣
C.氮?dú)?nbsp; D.無(wú)法確定
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