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60℃時,向62.5克硝酸鉀不飽和溶液中,加入11克硝酸鉀或蒸發(fā)掉10克水恢復到60℃,溶液恰好達到飽和。下列推論中正確的是
A. 60℃時,硝酸鉀溶解度是110克
B. 60℃時,硝酸鉀飽和溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)是52.3 %
C. 原不飽和溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)是44%
D. 60℃時將原不飽和溶液蒸發(fā)掉20克水,析出硝酸鉀晶體22克
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甲物質是初中化學中的常見物質,請根據(jù)下列敘述回答問題:
(1)若甲物質在常溫下是液態(tài),可以做一些溶液的溶劑,其75%的溶液常作為醫(yī)用消毒。則物質甲的化學名稱為 ,它屬于(填序號)
A. 有機物 B. 純凈物 C. 混合物 D. 化合物 E. 氧化物
(2)若甲物質的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥二氧化碳氣體,那么甲溶液的pH
7(填“<”或“>”或“=”),二氧化碳氣體不能被甲物質干燥的原因可能是
(3)若甲物質長期敞口放置會變質,則下列說法正確的是(填序號)
A. 甲物質一定是氫氧化鈉
B. 甲物質變質的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應
C. 甲物質變質后質量一定增加
D. 甲物質變質一定是由化學反應引起的
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某同學在探究金屬活動性時將一條鋁片伸入盛硫酸銅溶液的試管中,開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后,鋁片的表面有氣泡出現(xiàn),且有紅色固體生成。為了解釋此“反!爆F(xiàn)象,經(jīng)查資料知:配制硫酸銅溶液時常加入少量稀硫酸。上述實驗中共發(fā)生了 個反應,其中產(chǎn)生紅色固體的化學反應方程式是
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下面四個觀點都是錯誤的。寫出你熟悉的化學反應方程式,否定相應的各錯誤觀點:
序號 | 錯誤觀點 | 否定例證(用化學方程式表示) |
(1) | 分解反應一定有單質生成 |
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(2) | 凡有化合物生成的反應都是化合反應 |
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(3) | 有單質和化合物生成的反應一定是置換反應 |
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(4) | 有鹽和水生成的反應一定是中和反應 |
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實驗課上老師要求設法了解氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀硫酸時溶液pH的變化。同學們設計了多種實驗方案,測定實驗過程中溶液pH的變化情況。下表是一組同學的實驗數(shù)據(jù):
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
(1)該組數(shù)據(jù)是他們用玻璃棒蘸取試液后,滴在pH試紙上,再把試紙呈現(xiàn)的顏色與比色卡對照得到的,同學們的操作正確與否? (選擇“正確”或“不正確”)
。2)反應的化學方程式為 ,反應類型
。3)pH ==7時,說明
。4)為正確判斷反應進程,實驗前同學們在稀硫酸中滴加了幾滴指示劑。實驗過程中,觀察到試液顏色由紅變紫,最終顯藍色,則同學們滴入的指示劑是
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規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應選用 mL的量筒
(2)膠頭滴管用過后應 ,再去吸取其他藥品
(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊放
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段 ,然后稍稍用力轉動插入
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向一定量的氯化鋇溶液中加一定量的硫酸鈉溶液,充分反應后過濾。你認為濾液中溶質的組成最多有 種情況,這幾種情況中一定都含有
請你設計一個實驗,證明上述實驗中氯化鋇和硫酸鈉恰好完全反應,并將有關內容填寫在下表中:
驗證的實驗方法 | 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 | 結論 |
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某同學做了以下兩個實驗:
(1)實驗1中澄清石灰水的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
(2)實驗2中澄清石灰水的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
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某初級中學學生為探究該校化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如右圖所示)可能是什么物質,大膽猜想并設計實驗進行驗證。
[發(fā)現(xiàn)問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、
四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
[提出假設]黑色粉末是 ,無色溶液是 (只寫一種假設)
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;用
收集一試管氣體,并在試管口塞上帶活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞
檢驗氣體(寫出操作方法)
[實驗現(xiàn)象]
[實驗結論]此氣體是 ,原假設
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