鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是

A．觀察氣體顏色　　　　　          B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味　　　　            D．倒入澄清石灰水

下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A.氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小

B.不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同

C.非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動

D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為分子受熱膨脹變大

根據(jù)四位同學的討論，判斷該物質(zhì)是

A.CH₄                B.CO             C.C₂H₅OH           D.H₂

下列關(guān)于CO₂  與CO 的不同點的比較，錯誤的是

A. 組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B. 性質(zhì)：CO₂能溶于水，不能燃燒；CO難溶于水，但能燃燒

C. 用途：CO₂可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

D. 危害：CO₂排放過多會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

下列關(guān)于乙酰水楊酸（C₉H₈O₄）的說法正確的是

A．屬于氧化物                   B．由21個原子構(gòu)成

C．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小         D．由碳、氫、氧三種元素組成

右圖可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，下列說法中正確的是    

A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

B．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

C．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

D．取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果

取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取該混合物后接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃，其主要原因是

A. 玻璃棒具有神奇的功力使酒精燈點燃

B. 它們之間發(fā)生化學反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點

C. 高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精燈的著火點，使酒精自發(fā)燃燒

D. 它們之間發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒

下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康氖?/p>

將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與質(zhì)量、濃度均相同的稀硫酸充分反應(yīng)，下列所述的反應(yīng)情況與圖示可能相符的是

A．鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余

B．硫酸、鐵粉均反應(yīng)完，鋁粉有剩余

C．鋁粉、鐵粉均反應(yīng)完，硫酸有剩余

D．硫酸、鋁粉均反應(yīng)完，鐵粉有剩余

（6分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。

（1）右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是       。

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對原子質(zhì)量為12．01

（2）煤、           和天然氣常稱為化石燃料。汽車使用天然氣作燃料，排放污染物較少，寫出天然氣燃燒的化學方程式                                          。

（3）“低碳生活”倡導低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少           (填化學式)的排放量。下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是      。

①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源 

④提倡使用一次性木筷       ⑤增強室內(nèi)自然采光

（4）二氧化碳和氨氣（NH₃）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO(NH₂)₂]和水，反應(yīng)的化學方程式是                    。