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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒(méi)在澄清石灰水中)。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中,過(guò)一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石

B. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨

C. 石灰水變渾濁,一定是發(fā)生了化學(xué)變化

D. 石灰水變渾濁,有可能是發(fā)生了物理變化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“3CO2”的含義敘述正確的是

①表示二氧化碳這種物質(zhì)   ②表示三個(gè)碳原子和六個(gè)氧原子

③表示三個(gè)二氧化碳分子   ④表示二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧分子構(gòu)成

⑤相對(duì)分子質(zhì)量為132     ⑥碳原子與氧原子的質(zhì)量比為3∶8

A.③⑥            B.②⑥          C.①③④         D.②⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度。已知a為固體氯酸鉀,b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí),能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖像是

O

 

O

 

O

 

O

 

A              B                C              D

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解。某100g30%的雙氧水放置一段時(shí)間后,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%,則分解掉的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是

A.5g          B.5.3 g           C.5.67 g         B.6.56g

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿           慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是         (填序號(hào))。

A.沉淀          B.過(guò)濾          C.吸附          D.使硬水軟化

(2)下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是       (填序號(hào))。

A.符合質(zhì)量守恒定律                   B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                D.水的物理性質(zhì)保持不變

①              ②                            ③

(3)水還有一個(gè)更廣泛的應(yīng)用,就是可以作溶劑,因?yàn)樗梢匀芙舛喾N物質(zhì)。常溫下將25g食鹽,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。若用該食鹽溶液選種,將種子放入該食鹽溶液中,則優(yōu)良的種子應(yīng)該處在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、          和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生          、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成           ,破壞環(huán)境。

(3)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是                           ,使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時(shí)常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過(guò)程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:

①SO2 + CaO  高溫 CaSO3,   ②2CaSO3 + O2  高溫 2CaSO4,

③2SO2 + O2  高溫 2SO3,     ④SO3 + CaO  高溫 CaSO4。

從上述反應(yīng)可知,在制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是              。

(4)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①上圖所示白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào))    ,反應(yīng)的化學(xué)方程為      。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是                             。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)右圖是硝酸鉀溶解度曲線。

(1)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是          。

(2)20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度比50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度________(填“大”或“小”)。

(3)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采取的方法是           (寫出一種即可)。

(4)小明在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說(shuō)法正確的是       。

A.④中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大       B.②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.①③④中沒(méi)有固體存在         D.②④⑤的溶液為飽和溶液

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。

(1)直接構(gòu)成甲的微粒是          

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是(填序號(hào))          。

(3)已知物質(zhì)丙中氫元素的化合價(jià)為+1,則另一種元素的化合價(jià)為          。

(4)甲和乙合成丙的反應(yīng)中,甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為          。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

(2)向D溶液中加入E會(huì)生成F和G,其中D、F組成元素相同。D的化學(xué)式為        ,G的化學(xué)式為       。

(3)向X中加入F,發(fā)生化合反應(yīng)生成Y,X和Y含有相同的金屬元素。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。

(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生。寫出符合要求的3組物質(zhì)。

友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱均可。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

     

A                      B                         C

(1)儀器a的名稱為             。

(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是           (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                      。

(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是                                               。

(4)從上述制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置選擇,我們得到的啟發(fā)是,在選擇制取氣體的發(fā)生裝置時(shí),需要考慮的因素有                                  。

 

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