（8分）水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為              ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                            組成的。

① ②     ③

（2）欲除去不溶于水的泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                  。

（3）2011年11月初，神八與天宮一號(hào)對(duì)接成功標(biāo)志著我國(guó)航天工程邁出了關(guān)鍵一步。發(fā)射“神八” 所用的（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

（4）目前，許多自來(lái)水廠(chǎng)采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒。常溫下，氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消毒。氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

（5）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe + 4H₂O  4X+ Y。則X的化學(xué)式為            ，Y的化學(xué)式為            。

（8分）火的使用標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步，但火災(zāi)也給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難。

（1）在下列圖標(biāo)中，汽車(chē)加油站不必設(shè)置的有                 （填字母序號(hào)）。

（2）在家中使用天然氣時(shí)，為安全起見(jiàn)，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇右圖中的_________。如果報(bào)警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有           （填序號(hào)）。

① 關(guān)閉氣源閥門(mén)  ② 打開(kāi)門(mén)窗 ③ 立即打開(kāi)抽油煙機(jī)

（3）了解滅火劑，才能正確選擇和使用滅火器。1211滅火劑主要成分的化學(xué)式為 CF₂ClBr，這類(lèi)滅火劑的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四種元素的原子個(gè)數(shù)排列的（0表示該滅火劑的組成中不含此元素），如CF₃Br命名為1301，推測(cè)2201滅火劑的化學(xué)式為            。泡沫滅火器中的發(fā)泡劑通常用硫酸鋁和碳酸氫鈉作為發(fā)泡劑，兩者的水溶液接觸生成氫氧化鋁沉淀、硫酸鈉和大量二氧化碳?xì)馀�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式                               。

滅火劑雖然不同，滅火的原理是相近的，可以概括為                                 

                                    。

（4）某�；瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，采用了控制變量的方法，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是       （填字母序號(hào)）。

A．紅磷、白磷均為可燃物        

B．紅磷、白磷都暴露在空氣中

C．紅磷、白磷具有相同的溫度   

D．紅磷、白磷在銅片上的位置對(duì)稱(chēng)

依據(jù)燃燒條件，變化的因素是                             。

（8分）下列數(shù)據(jù)是固體A在不同溫度時(shí)的溶解度。

（1）固體A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而           。

（2）20℃時(shí)，向100 g水中加入40 g固體A，若使A完全溶解，可以采用的方法是       。

（3）向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~⑤。

①②③④⑤

下列說(shuō)法不正確的是________________。

A．②中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大              B．③⑤中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．②④⑤的溶液為飽和溶液            D．①③④⑤中沒(méi)有固體存在

（4）右圖所示，小燒杯中盛放的是（3）中所得的溶液②。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是     （填字母）。

A．冰           B．氧化鈣          C．硝酸銨         D．干冰

（8分）已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

（1）通常狀況下，A、B為氣體。A能使帶火星的木條復(fù)燃；固體B可用于人工降雨。則A為_(kāi)_____________，B_______________。[寫(xiě)化學(xué)式，下同]

（2）常溫下，C、D為液體，且二者組成元素相同，在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)D→C+A。則C為_(kāi)___________，D為_(kāi)_____________。

（3）E、F均由三種元素組成，與B、C有如圖所示的相互轉(zhuǎn)化、反應(yīng)關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。則E為_(kāi)___________，F(xiàn)為_(kāi)______________；反應(yīng)C→F的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

     A            B            C           D           E

請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______（填字母序號(hào)）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用裝置________（填字母序號(hào)）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。

（7分）如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)上圖所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

（2）裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出______________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

（3）裝置D的作用是_____________________________。

（4）為了安全，實(shí)驗(yàn)裝置末端應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，理由是_____________________________。

（5）裝置C的作用是___________________________________________________________。

（12分）（1）學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí)，老師做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

老師提出：氫氧化鈉與氫氧化鈣同屬于堿類(lèi)化合物，與氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，那么，氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)呢？

同學(xué)們圍繞著這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)查閱資料得知：常溫下，CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O。

接著，在老師指導(dǎo)下，完成了如下實(shí)驗(yàn)：將上述實(shí)驗(yàn)中的澄清石灰水換成氫氧化鈉溶液，向其中通入CO₂，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)________________________。

（2）為了驗(yàn)證CO₂能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

①甲實(shí)驗(yàn)：向盛滿(mǎn)CO₂的塑料礦泉水瓶（質(zhì)軟）中加入一定量NaOH溶液，迅速旋緊瓶塞，并振蕩。靜止一會(huì)兒后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________。

②乙實(shí)驗(yàn)：向盛滿(mǎn)CO₂的集氣瓶中倒入一定量NaOH溶液，迅速在瓶口處塞上一個(gè)去殼熟雞蛋，靜止一會(huì)兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________。

（3）做完上述實(shí)驗(yàn)后，部分同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明CO₂與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為這部分同學(xué)提出上述質(zhì)疑，主要考慮的干擾因素是________________。為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO₂能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①A瓶盛裝的試劑是________________，B瓶盛裝的試劑是______________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)_____

[填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”]活塞K。

②進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入CO₂的體積應(yīng)__________[填“大于”、“等于”或“小于”]A瓶溶液的體積。

③能證明CO₂能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。

（4分）CO是大氣污染物之一。用氯化鈀（PdCl₂）可以測(cè)定微量CO的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl₂ + CO + H₂O == Pd↓+ 2HCl + CO₂。若反應(yīng)后得到Pd的質(zhì)量為1.06 g，則測(cè)得CO的質(zhì)量為多少克？（已知Pd的相對(duì)原子質(zhì)量為106）

（6分）有一種石灰石樣品的成分是CaCO₃和SiO₂。課外小組同學(xué)將100 g鹽酸分5次加入到35 g石灰石樣品中（已知SiO₂不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象。

 請(qǐng)計(jì)算：

（1）第2次加入鹽酸后， a為         g。

（2）石灰石樣品中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為多少？（結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）

（3）10%的CaCl₂溶液可作路面保濕劑。欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl₂溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過(guò)濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì)）

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A．氧氣          B．氮?dú)?nbsp;          C．二氧化碳      D．稀有氣體