相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

圖-2是活性炭凈水器示意圖,下列說法正確的是

 

 

A.該凈水器能降低水的硬度

B.活性炭的主要成分是碳的化合物

C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化

D.水流下進(jìn)上出是為了提高凈化效果

 

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下列爆炸原理與其它三種不同的是

A.鍋爐爆炸     B.粉塵爆炸        

C.天然氣爆炸   D.液化石油氣爆炸

 

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科目: 來源: 題型:

環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是

A.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料     

B.太陽能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的新能源

C.大氣中SO2、NO2等含量升高會導(dǎo)致酸雨形成 

D.多數(shù)金屬礦石中的金屬元素主要以單質(zhì)的形式存在

 

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圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數(shù)目,其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關(guān)I→II的變化過程,下列說法不正確的是

 

 

A.該過程發(fā)生了化合反應(yīng)

B.丁在該變化中一定作催化劑

C.該變化可以表示氮?dú)馀c氫氣生成氨氣(NH3)的反應(yīng)

D.該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:1:2

 

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根據(jù)圖-4判斷下列說法正確的是

 

 

A.若向生鐵中加入足量的稀硫酸,則Y軸表示剩余固體的質(zhì)量

B.若將過氧化氫溶液與二氧化錳混合,則Y軸表示剩余液體的質(zhì)量

C.若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣,則Y軸表示剩余固體的質(zhì)量

D.若向灼熱的氧化銅中通入足量一氧化碳,則Y軸表示剩余固體中氧元素的質(zhì)量

 

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將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃并充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

 

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

12.8

0

0

0[來

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

8.8

a

 

下列判斷不正確的是

A.表中a的值一定是2.8         

B.若2.0g丙醇完全反應(yīng),則生成2.4g水        

C.生成物X中一定含有氫元素   

D.若6.0g丙醇與14.4g氧氣充分反應(yīng),則無X生成

 

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(6分)野炊活動(dòng)的過程中會涉及許多化學(xué)知識的運(yùn)用。小明和班里同學(xué)去野炊,他們攜帶了鐵鍋、面條、西紅柿、雞蛋、食鹽(主要成分是氯化鈉)、醬油、食醋、香油、礦泉水等物品。

(1)若醬油和食醋的瓶子標(biāo)簽破損,區(qū)分它們最簡便的方法是      ,選擇該方法依據(jù)分子的性質(zhì)是______。

(2)小紅給大家做了最拿手的西紅柿面條湯,若要使湯中包含全部六類營養(yǎng)素,除了西紅柿、面條、食鹽和礦泉水外,還必需的物品是_______(從所帶物品中選擇)。

(3)野炊結(jié)束后,小輝使用少量水就將灶火澆滅。他選擇的滅火原理是______。

(4)生活委員小芳將空的易拉罐和礦泉水瓶收集,準(zhǔn)備賣到廢品回收站,她這么做可達(dá)到的目的是      (填序號)。

A.節(jié)約資源,回收再利用     

B.減少對環(huán)境的污染

C.將賣廢品得來的錢積攢起來,捐獻(xiàn)給希望工程

 

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科目: 來源: 題型:

(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

 

圖-5

 

                                   圖5

 

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(2)甲中的水只發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是      ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

(4)丙是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析正確的是      (填序號)。

A.能殺菌消毒          B.能得到純凈水

C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp;   D.能使河水變得無色澄清

 

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(6分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。請回答下列問題:

 

1 H

 

2 He

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

 

(1)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是       (填序號)。

A.相對原子質(zhì)量不同    

B.質(zhì)子數(shù)不同   

C.中子數(shù)不同

(2)鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 則m =        ,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易

       (填“得到”或“失去”)電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的      關(guān)系密切。

(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期。以第二周期為例,根據(jù)圖-6該周期中各元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:      (填序號)。

 

 

A.從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同

B.從左到右,各元素的原子序數(shù)依次遞增

C.從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同

(4)由1號和8號元素組成的化合物(分子中原子個(gè)數(shù)比為2:1)與6號元素的單質(zhì),在高溫下發(fā)生置換反應(yīng),生成一種最輕的氣體和一種由雙原子分子構(gòu)成的化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__  __。

 

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(7分)金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要。

(1)地殼中含量最多的金屬元素是       。

(2)人們對鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與      (填序號)有關(guān)。     

   A.金屬的活動(dòng)性       B.金屬的導(dǎo)電性      C.金屬的導(dǎo)熱性

(3)下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究。

① 在室溫條件下進(jìn)行如圖-7所示實(shí)驗(yàn)。試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸。通過觀察到__  ___現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性    >     (填元素符號);還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi),兩支長頸漏斗的液面高度不同,可得出的結(jié)論是________。

 

 

② 取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬。將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖-8。下列說法正確的是        (填序號)。

 

 

A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量       

B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余

C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加       

D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余

 

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同步練習(xí)冊答案