樂樂同學(xué)是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、善于觀察的學(xué)生，在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴(yán)重。請(qǐng)回答：

(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。

(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進(jìn)一步銹蝕？

(3)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什

么合理的建議（答一點(diǎn)即可）？

國(guó)家規(guī)定：從2011年5月1日起，在公共場(chǎng)所內(nèi)禁止吸煙。請(qǐng)你結(jié)合化學(xué)知識(shí)從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處（答出三點(diǎn)即可）。

“端午節(jié)”前，質(zhì)監(jiān)部門對(duì)市場(chǎng)上的粽葉進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴(yán)重影響身體健康；但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥�？梢�，化學(xué)是一把雙刃劍，合理利用化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類，反之則會(huì)給人類帶來(lái)危害。請(qǐng)你以塑料為例，談?wù)勈褂盟芰系睦�與弊（只答三點(diǎn)，必須體現(xiàn)利與弊兩方面）。

近年來(lái)，雞西市委、市政府加大了城市建設(shè)投入的力度，許多靠燒煤取暖的“棚戶區(qū)”，如今變成了全市統(tǒng)一供熱的樓房。實(shí)行集中供熱改善了市民的居住條件，同時(shí)也減少了有害物質(zhì)對(duì)空氣的污染。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)舉出一種排放到空氣中的有害物質(zhì)。

(2)我們還可以通過(guò)哪些措施保護(hù)人們賴以生存的空氣，促進(jìn)人們生活質(zhì)量的提高（答出兩點(diǎn)即可）？

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是         ；

(2)可以直接加熱的儀器是         ；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是           ；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是         。

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 (1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的         （填儀器下方的字母，下同），

收集裝置可選用圖中的        ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是              

             。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是       （填一種）。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是      ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                             ，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從     （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

右圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是            （答一點(diǎn)）；

(2)氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無(wú)色的酚酞試液變紅，是因?yàn)?/p>

在不同堿的溶液中都含有相同的        離子。

小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟

石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是         

                 。針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca(OH)₂；

             乙同學(xué)猜想是CaCO₃；

                    你認(rèn)為是                。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)         保存熟石灰。

右圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請(qǐng)回答：

(1)富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于     元素（填“常量”或“微量”）；

(2)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為           ；

(3)已知富馬酸亞鐵（C₄H₂FeO₄）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%，若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為           mg。

為測(cè)定某黃銅樣品中鋅的含量，某同學(xué)稱取20g黃銅（銅和鋅的合金）樣品于燒杯中，向其中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，請(qǐng)計(jì)算：

(1)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）。