將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列有關(guān)此反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是

A．反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g

B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶4

C．若乙為單質(zhì)，丁為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿，則丁一定是水

（4分）在C、H、O、S、Na、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成符合要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

（1）形成酸雨的氧化物______________；  

（2）治療胃酸過(guò)多的一種鹽______________；

（3）硫?yàn)?2價(jià)的酸________________；    

（4）土壤酸化后需要加入的物質(zhì)__________。

（4分）水是生命之源，政府為了解決我市人民用水難的問(wèn)題，于2010年末舉行了毗河供水一期工程開(kāi)工動(dòng)員誓師大會(huì)。

（1）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是___________；

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用______________________來(lái)區(qū)分硬水和軟水，并常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度；

（3）常用洗潔精洗滌油污，是因洗潔精具有___________功能；

（4）“84消毒液”可用于對(duì)水源的消毒殺菌，其制備的主要反應(yīng)為：

2NaOH + Cl₂ = NaClO +NaCl+H₂O。證明“84消毒液”中是否含有NaCl的方法是：取少量“84消毒液”，加入少量______________________溶液（填名稱），觀察是否產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

（3分）2010年11月15日14時(shí)，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，可燃物為施工所使用的保溫材料聚氨酯（PU）塑料。

（1）聚氨酯（PU）塑料燃燒的條件為_(kāi)___________________________________________；

（2）可燃物聚氨酯塑料為_(kāi)________________________________（填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”）材料；

（3）研究表明，氫氧化鎂可作阻燃劑，是因?yàn)闅溲趸�鎂在達(dá)到380℃以上時(shí)就會(huì)發(fā)生分解，生成耐高溫的氧化鎂而起阻燃作用，則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

（3分）氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域。

（1）氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________________________________；

（2）由結(jié)構(gòu)示意圖 可知，氮原子最外層電子數(shù)目為_(kāi)__________；

（3）工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢�條件下發(fā)生反應(yīng)而制得，原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）與碳在一定條件下反應(yīng)制得，生成物除硅外，還有一種有毒的氧化物。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（4分）化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們要正確認(rèn)識(shí)和使用化學(xué)給我們帶來(lái)的豐富的物質(zhì)。

（1）人們常用鐵鍋炒菜，是因?yàn)槿梭w血液中需要鐵元素，人體缺乏它就會(huì)患___________��；

（2）近期在我國(guó)某一地區(qū)查獲“毒豆芽”，經(jīng)檢測(cè)，該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星。其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的___________（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”），而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對(duì)人體有害；

（3）饅頭為我們生活中的一種食品。但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加了檸檬黃（PbCrO₄）使饅頭著色而美觀，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會(huì)對(duì)人體造成危害。上述中蔗糖屬于人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的________________；檸檬黃中Pb的化合價(jià)為+2價(jià)，則Cr的化合價(jià)為_(kāi)________價(jià)。

（6分）下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是白色固體，甲是黑色固體，B為氣體單質(zhì)、C和乙在常溫下均為無(wú)色液體，E為最常用的金屬單質(zhì)之一，H是一種紅褐色沉淀。（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）

（1）物質(zhì)D的化學(xué)式___________；

（2）甲在反應(yīng)①中所起的作用是______________________；

（3）舉出防止E的制品銹蝕的一種方法________________________________________；

（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①__________________________________________________________________；

⑤__________________________________________________________________；

⑦_(dá)_________________________________________________________________。

（5分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求完成下列各題。

（1）B裝置中a儀器的名稱是____________；

（2）若選用A和C裝置來(lái)制備氣體，在初中階段可以制取___________（寫(xiě)出一種氣體的化學(xué)式），并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備該氣體的化學(xué)方程式___________________________；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和堿石灰的固體混合加熱來(lái)制取氨氣（NH₃），則制氨氣的裝置應(yīng)選擇_______（填裝置序號(hào)）；若選擇D裝置來(lái)收集氨氣，則氣體應(yīng)從_____（填“左”或“右”）端通入。

（5分）甲、乙兩同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)與他們一起完成探究活動(dòng)。

【提出問(wèn)題】氫氧化鈉固體是否變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的方案并加以實(shí)驗(yàn)。

甲同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：

乙同學(xué)的方案及實(shí)驗(yàn)：

（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是___________________________________；

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象A應(yīng)為_(kāi)_______________________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________，氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）____________________________________；

【拓展應(yīng)用】

（3）氫氧化鈉固體應(yīng)當(dāng)密封保存；

（4）若要除去上述變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，應(yīng)加入適量的____________（填化學(xué)式）溶液而除去。

（5分）過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）與水發(fā)生反應(yīng)，生成對(duì)應(yīng)的堿和氧氣，化學(xué)方程式為：

2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑。現(xiàn)將78 g過(guò)氧化鈉放入338 g水中，充分反應(yīng)。試計(jì)算：

（1）生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積是多少？（已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.43g/L）

（2）所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？