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(5分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),生活中的自來水是處理過的天然水。請按要求完成下列各題。
(1)人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的操作是 ;用活性炭凈化水,是利用它的 ,除去水中的雜質(zhì)和異味。
(2)次氯酸是傳統(tǒng)的自來水消毒劑,它在水中不穩(wěn)定,見光易發(fā)生變化,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:則X的化學(xué)式為 ;該變化的化學(xué)反應(yīng)類型為 反應(yīng)。(填“化合、分解、置換、復(fù)分解”)
(3)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,請舉一例說明使用硬水的危害
。
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(4分)食醋是家庭廚房中常備的一種酸性調(diào)味品,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,溶液酸性越強(qiáng)。
(1)在常溫下,3%的食醋的pH (填“大于”、“小于”或“等于”)4%的食醋的pH,
要使食醋的pH升高,可采用的方是 ;
(2)生活中許多物質(zhì)能與食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請你選擇兩種不同類別的物質(zhì)填寫在后面的橫線上 、 。
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(4分)請將下列錯誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相對應(yīng)的橫線上。
(1)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈 。
(2)過濾操作中,濾紙破損 。
(3)稀釋濃硫酸時,將水倒進(jìn)濃硫酸里 。
(4)用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在了右盤 。
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(9分)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用 裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為 (填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)通過查閱資料得知:①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣;②一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):2NO + O2 = 2NO2 。那么在實(shí)驗(yàn)室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為 (填字母);收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是 (填字母)。
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入的液體為 ;氧氣應(yīng)從 端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中;如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應(yīng)從 端(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
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(4分)2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋!笆^紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,觀察到澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:
(1)生活中 的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
(2)裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
;
。
(3)請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法 。(列舉一例即可)
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(3分)甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全。“達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療甲型H1N1流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提取。請回答下列問題:
(1)“達(dá)菲”分子中,碳、氫、氧、氮四種元素的原子個數(shù)比為 ;
(2)“達(dá)菲”中,氫、氧、氮三種元素的質(zhì)量比為 ;
(3)莽草酸完全燃燒,僅生成二氧化碳和水,則由此可推斷莽草酸中一定含有 元素。
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(5分)為了分析某生鐵中鐵的含量,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如下表。(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))
鹽酸質(zhì)量/g | 36.5 | 73 | 109.5 | 146 |
氣體質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.2 | m |
(1)上述表格中m的值為 ;
(2)該生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,最終結(jié)果保留到0.1%)
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